Подготовительный класс

[Алекс МакГонагалл]

Для всех желающих открыта Лекция №4 по Трансфигурации.

[Рэндалл Флегг]

[Fleur Delacour]

Новая лекция по Истории Квиддича уже ждет всех любителей
волшебного спорта в кабинете

[/size][/b]

[Мисс Хай-Лин]

[профессор Живаго]

Доклады к циклу "Вступление" по Философии Магии

Поскольку со следующей лекции тематика немного изменится, стоит подвести небольшой итог - так сказать, поставить запятую - написать доклад (точкой-то в изучении раздела является контрольная работа ).
Ну, и для тех, кто не посещал занятия или не вникал в материал, мы сегодня приготовили бонусную тему о всем известном празднике =)

• 20 вредных советов начинающему волшебнику или как потерять контроль над магией.
• Самая яркая эмоция, которая влияет на проявления магии - что необходимо о ней знать?
• Каким должен быть настоящий магический философ?
• Мужчины и женщины - отличается ли их магия?
• Философский вопрос: "праздновать ли Хэллоуин и почему?"

[/size]

Вам нужно выбрать только одну тему.
Форма выполнения - на ваше усмотрение - принимаются и эссе, и отыгрыши, и даже стенгазеты =)
Доклады сдаются только в Личный Рейтинг.

В этот раз не забывайте про минимальный объем:
от основного класса будем ждать 1 свиток (40 баллов), от подготовительного - 0,5 свитка (20 баллов).

Доклады, пожелания и жалобы слать в приват.
Срок сдачи: 27 ноября 22:00.
Желающие могут просить об отсрочке.

Всего доброго

[Менестрес]

В кабинете наконец появились оценки по первой лекции

[Элани]

Оценки за домашние задания по лекции №2 по ИМ.

Boleyn, Хаффлпафф, п/к
В целом вы правильно поняли, как писать домашние задания, однако все же нужно разделять задания по пунктам, задание 1 – то-то, эссе – то-то. В следующий раз разделяйте.
В целом по работе – пара строчек не считаются ответом. На каждый вопрос старайтесь отвечать как можно более развернуто, хотя бы по 5-10 строчек.
10 б.

[Бэтти Маслиес]

Контрольная работа по УЗМС - в соответствующем кабинете.

[Элани]

Оценки за лекцию №8 по Травологии.

Анна, Гриффиндор, п/к
Импервиус только от воды защищает, но никак не от любого физического воздействия. Но за попытку – спасибо. 15 б.

Boleyn, Хаффлпафф, п/к
Неплохо. Радует подбор интересных фактов. 30 б.

[Одри Вуд]

Оценки за доклады в кабинете Зельеварения

[/size][/b]

[Денебус Антарес Блэк]

В Кабинете Рунологии вас ожидает Лекция № 4 ""Основные принципы Рунной Магии. Рунные Алгоритмы."".

[Тюшенция]

Студенты, успевшие подойти к дверям кабинета до звонка, могли услышать, как в помещении активно передвигаются столы, стулья и прочие предметы мебели. Вот раздался звон стекла, и мисс Браух что-то пробормотала с ярко выраженной недовольной интонацией. Однако, стоило лишь прозвенеть звонку, как двери кабинета широко распахнулись, демонстрируя простое изящество столов, расставленных по кругу. Стол ассистента примостился рядом с доской, на удивление еще пустовавшей.
- Заходите быстрее, не толпитесь на пороге, - мелодично произнесла мисс Браух, колдуя над вазой, стоявшей на подоконнике. У нас здесь произошло небольшое недоразумение, которое тем не менее уже улажено.
- Это к счастью, мисс Браух, - отозвалась Флер Делакур, и заняла место поближе к столу ассистентки.
- Действительно, и что это я разнервничалась? – покачала головой ассистентка и принялась терпеливо ждать, пока студенты займут свои места, достанут из сумок пергамент и перья и приготовятся внимать каждому ее слову. – Сегодняшняя лекция чудесным образом открывает собой вереницу занятий, посвященных тесной связи Прорицаний с другими науками, - мисс Браух подошла к доске и аккуратно вывела на ней:

Лекция № 3. Гороскопы.

Думаю, нетрудно догадаться, что сегодняшняя наша тема наитеснейшим образом связана с наукой Астрономии, а если быть точнее Астрологии. Сегодня времени у нас достаточно, так что мы вполне успеем поговорить об истории гороскопов.
Но для начала определимся с понятиями. Что же мы понимаем под словом гороскоп, Прежде всего, под его понимают карту звездного неба, фиксирующую положение небесных объектов в определенный момент, которую можно использовать для предсказания судьбы. Я хотела бы заострить внимание на том, что гороскоп – это не только тот чертеж звездного неба, который составляется в соответствии с расположением светил и планет в день и час вашего рождения, также он включает в себя и другие разновидности. Кстати, кто скажет мне, как называется тот вид гороскопов, что я только что упомянула?

*в воздух тут же взметнулась рука Менестрес Эвенрейт*
- Натальный гороскоп, также известный как гороскоп рождения человека.

Блестяще, мисс. Также выделяют такие виды гороскопов, как:

• Локальный гороскоп, который применяется для того, чтобы определить изменения в судьбе, произошедшие вместо со сменой места жительства человека
• Хорарный гороскоп, который используется для ответа на конкретный вопрос
• Мунданный гороскоп, благодаря которому можно прослеживать тенденции в развитии истории
• Тематический гороскоп, раскрывающий определенные стороны жизни
• Кармический гороскоп, используемый для того, чтобы узнать как ваши прошлые жизни, выражаемые в карме, влияют на жизнь сегодняшнюю
• Синастрический гороскоп, иначе говоря гороскоп совместимости

Как вы уже знаете из курса Астрономии, человек наблюдал за звездами еще с самых древних времен. Постепенно, им были выявлены закономерности, в соответствии с которыми появление на небосклоне того или иного небесного объекта предвещало собой то или иное событие. И поскольку древний человек практически не отделял себя от природы, эти закономерности были перенесены и на человека. Первые гороскопы датируются пятым веком до нашей эры; место их появления – долина рек Тигра и Евфрата. Они представляли собой таблички, на которых были изображено положение солнца, луны и планет на момент рождения человека.

Чуть позднее, во втором-первом веках до нашей эры практика составления гороскопов приходит и в древний Египет. Самый ранний греческий гороскоп — это гороскоп, со¬ставленный по поводу коронации Помпеем Антиоха I Коммаченского в 62 году до нашей эры.
Несмотря на то, что развитие гороскопов в разных регионах влияло друг на друга, мы можем наблюдать различия в составлении гороскопов Греции и Междуречья, которые уже к тому времени становятся вавилонскими гороскопами. В вавилонских гороскопах порядок планет был следую¬щий: Юпитер — Венера — Меркурий — Сатурн — Марс. В греческих гороскопах порядок расположения планет был иным: Сатурн — Юпи¬тер — Марс — Венера — Меркурий.
Важно отметить, что именно греческие гороскопы приобретают наиболее индивидуальный характер. Интересно также и то, что раньше подавляющее большинство гороскопов представляло собой квадратные диаграммы, теперь же принято изображать их круглыми. Потому что так гораздо удобнее *ответила мисс Браух на вопросительный взор студента Хаффлпаффа*
Чтобы вы имели представление о чем идет речь. *мисс Браух махнула палочкой, прикрепив к доске два развернутых свитка пергамента*

Круговая диаграмма:

Квадратная диаграмма

Немного о методике составления гороскопов, а именно гороскопов натальных. Во-первых, я предложу вам открыть учебник и прочитать в нем о том, как нужно составлять гороскоп.
*зашелестели страницы, по всему классу прокатились вздохи ужаса, а некоторые студенты даже позволили себе пошептаться о том, что негоже преподавателю заставлять студентов даже читать такие ужасные и непонятные вещи*

1. Для интересующего момента времени вычисляются положения планет, Солнца, Луны и других небесных тел. В качестве координат используются эклиптические долготы небесных тел, выраженные в угловых градусах. Эклиптика в гороскопе изображается в виде окружности, которая разделена на 12 равных секторов по 30° каждый; эти сектора именуются знаками зодиака. По эклиптическим долготам определяется, в какой знак зодиака попало небесное тело.
2. Рассчитываются угловые расстояния между небесными телами. Если угловое расстояние составляет величину одного из принятых в астрологии аспектов, то говорят, что рассматриваемые небесные тела состоят в данном аспекте. В гороскопе планеты, состоящие в аспекте, соединяют прямолинейным отрезком. Схема, в которой изображено положение небесных тел относительно эклиптики и указаны аспекты, именуется космограммой; космограммы, построенные на одно и то же время, одинаковы и не зависят от места наблюдения небесной сферы.
3. Для характеристики состояния небесной сферы относительно места события по географическим координатам рассчитываются точки пересечения эклиптики с горизонтом: ASC (асцендент), и DSC (десцендент), точки пересечения с небесным меридианом: MC (середина небес), IC (основание небес), а эклиптика дополнительно к знакам зодиака делится ещё на 12 секторов, именуемых домами гороскопа. Границы (или куспиды) домов, ASC, DSC, MC и IC вносятся в космограмму. На этом построение гороскопа завершается.

Ну, попугала вас и хватит. На самом деле, в сноске, приводимой к данному параграфу, есть ссылка на то, что это данные из астрологического пособия. На самом же деле, все гораздо легче. Для составления гороскопа вам необходимо знать точную дату и время своего рождения. Затем, нужно открыть чудесную книжечку, которая называется «Таблицы эфемерид и домов». В ней содержатся самые подробные данные о расположении планет и светил на небе на каждый день каждого года. Из нее вы выписываете расположения всех планет, светил, их связки и прочее. В идеале, следующим этапом идет составление гороскопической диаграммы, что является процессом невероятно сложным и трудоемким. После этого, нужно обратиться к толкователю, и ваш гороскоп готов.
Думаю, сегодня с вас информации достаточно. Предлагаю записать домашнее задание, и можете быть свободны.

Для подготовительного класса:

Составьте гороскоп какой-либо известной исторической личности, связанной с миром магии и сопоставьте гороскоп с действительной жизнью этого человека (30 баллов)


Оформление работ стандартное:

1. Имя.
2. Факультет.
3. Курс.
4. № лекции.
Домашнее задание по пунктам.

Срок сдачи работ: 20 ноября

[Кэрион Кроу]

*Веселая профессор Кроу зашла в кабинет. Казалось, что всё в порядке, толка шляпа немного сильнее надвинута на глаза, чтобы скрыт тень под ними. Ещё бы! так мало сна и так много работы. Дойдя до доски, она обернулась*
Как-то не было в этом семестре докладов. Поспешим исправить данное упущение. Достаточно весёлые темы на доске.

Доклады

1. Мой любимый космический объект и его магические свойства.
2. Магия космоса и как она влияет на землян.
3. Что делать, если оказался в открытом космосе? Правила безопасности.
4. Три мифа о магии в космосе. Появление, развитие, перспективы.

Работы принимаются до 20 ноября, 22-00 и засчитываются в РФ. Максимальная оценка - 20 баллов. Бонусы в этот раз только за содержание

[Кэролин]

Магические языки. Контрольная работа

Часть 1
20 баллов.

Дайте свои краткие и полные определения понятиям:

Магические языки;
Языковое заклинание;
Языковой маг;
Сообщества языковых магов.

Часть 2
30 баллов.

Приведите пример японского, древнегреческого и эльфийского языкового заклинания. Требуется оригинал, ваш перевод, сила и действие этого заклинания и объяснение, почему вы считаете, что это – именно ЯЗ.

Объем – не менее половины страницы Word, TNR 12.

Часть 3
20 баллов.

Вот два утверждения. Ваша цель – выбрать одно из них и написать эссе, в котором бы вы развили данную точку зрения, сдобрив ее доказательствами и доводами.

1. Знать все магические языки на свете – нереально.
2. Вполне можно выучить все магические языки.

Объем – не менее половины страницы Word, TNR 12.

Часть 4
20 баллов.

Размышления на тему: эсперанто – магический язык? Если да, то какой магической силой может обладать, если нет – почему.

Объем – не регламентируется.

Часть 5
30 баллов.

Доклад на тему: История эльфийского языка квенья.

Объем – не менее страницы Word, TNR 12.

Подготовительный класс может выбрать два или три задания для выполнения.
Все вопросы по контрольной можете задавать приватно либо в кабинете.

Срок сдачи работ – до 24 ноября включительно по Московскому времени

[Элани]

Лекция №3 уже ждет вас в кабинете Истории Магии на самом верху Северной Башни!

[Кэрион Кроу]

*Субботний вечер и снова приветливо открываются двери кабинета астрономии. Осталось ещё полчаса до начала новой лекции, поэтому пока кабинет пустует. Хотя нет... В под самым потолком у шкафа можно заметить какое-то движение. Стоя на шаткой лесенке, профессор Кроу что-то упорно разыскивает. Она очень тщательно обшаривает все полки, не пропуская ни одной коробки или коробочки. В этом шкафу нету того, что она ищет. Пора переходить к следующему. Времени всё меньше и меньше*
Проклятая забывчивость... Может это Рэндалл куда-то переставил все самые нужные коробки? Да нет... Вряд ли... Чёртик-чёртик поиграй и назад отдай!

*Профессор добралась уже до самых верхних полок второго шкафа. Лестница опасно пошатнулась. Где же эта коробка?! «Жители планет» не то... «Портреты великих неофрейдистов» это ещё откуда здесь взялось? Ещё на ступеньку повыше. А вот и она! «Звёзды. Пыль.»

Кэрион протянула руку, но не дотянулась. Пришлось приподняться на цыпочки. Неловкое движение и вот она уже летит вместе с лестницей и коробкой к полу с невероятной высоты. А в голове две мысли: не раскрылась бы коробка и где уже наконец нормальные лестницы? Когда до пола оставался какой-то метр, профессору всё же удалось приостановить падение и она легко приземлилась.*

- Профессор! Вы в порядке?!
*На пороге уже появилось изрядное количество учеников. Не всем было видно, что же произошло в кабинете. Многие из любопытства старались заглянуть через плечо впереди стоящих. Вот позор. Надо было падать на минуту раньше. Никто бы не увидел.*

Да, разумеется. Всё идёт по плану. Проходите скорее и рассаживайтесь
*Профессор отправилась к кафедре, на ходу поправляя шляпу. Вечно с ней что-то случается*
Рассаживаться? Куда? - спросил кто-то из Слизерина.
*Действительно, сегодня в кабинете не было ни парт, ни стульев. Вместо них прямо на полу лежали мягкие одеяла и подушки*
Да верно. Тогда выбирайте своё одеяло и занимайте место. Вам ведь не в первый раз приходится бывать на подобном занятии.
*Пока все торопливо выбирали себе местечко поудобнее, профессор распаковывала коробку. Как только она её открыла, оттуда сразу что-то засияло.*

Ну что же. Раз все разместились и профессор жива, можно начать лекцию. Сегодняшняя наша тема звучит следующим образом:

Лекция №7. Космические объекты. Галактики и туманности.

[/size][/color]

Как вы поняли, сегодня занятие наше пройдёт не совсем обычно. Вам придётся много смотреть и много запоминать. Так как на улице уже стало очень холодно, и тащить вас на крышу будет не самым приятным подарком мисс Батлер, я решила немного модернизировать кабинет.

*Взмах палочкой и потолок кабинета становится прозрачным. Теперь всё небо прекрасно видно из тёплой комнаты*

Ложитесь поудобнее, но постарайтесь не заснуть. Всех сонливых выгоню на мороз. Начнём с выяснения того, что вы знвете о галактиках. Вперёд!
- Они красивые!
- Они спиральные и состоят из звёзд.
Ну что же, и то и то правда. Хотя конечно галактики бывают не только спиральными. Ладно, запоминайте.

Галактика - это в первую очередь система звёзд, облаков газа, космической пыли и магической энергии. Почему именно система? Потому что как правило галактики имеют весьма определённую форму и структуру. Размер галактик трудно себе представить, так они огромны. Он варьируется от 16 до 160 световых лет. К основным видам галактик можно отнести:

*Профессор открыла коробку и из неё тонкими струйками вылетели крохотные звёздочки и какие-то пылинки. Они закружились над учениками принимая форму той или иной галактики*

Спиральные галактики

Эллиптические галактики

Неправильные галактики

Об однозначности как всегда говорить не приходится, потому что очень велика вероятность существования иных видов галактик во вселенной. Некоторые учёные дают более широкие классификации галактик, я же предпочитаю именно такую как более или менее универсальную.

Наша галактика называется Млечный Путь. Млечный Путь является одной из нескольких галактик так называемого сверхскопления Девы. По одной из версий, в центре её находится чёрная дыра. Посмотрите внимательно на небо. Прямо над собой вы можете увидеть более плотное скопление звёзд, чем обычно. Это и есть один из рукавов Млечного Пути.

Кстати посмею вам подокучать и повторить легенду о названии Млечного Пути. Те, кто слышал её летом могут пока просто поизучать небо над ними. Надеюсь вы простите мне данное повторение, но повторение, как известно, мать учения. Итак:

Существует легенда, что в очень далёкие времена в нашем мире жила одна молодая волшебница. Славилась она тем, что выхаживала оставшихся в одиночестве детёнышей единорогов. Для них она варила зелье, которое называла жемчужным молоком. Зелье помогало единорогам вырасти сильными и здоровыми, хоть и не обладало всеми свойствами настоящего молока единорогов.

И вот однажды прознали про это зелье маглы и решили разузнать секрет волшебницы. В один из несчастливых своих дней девушка направилась в лес. В руке она несла небольшой котелок из золота, в котором находилось драгоценное зелье. Несчастная не знала, что за деревом её поджидала засада. Разбойники напали на колдунью и убили её, но она не могла им позволить узнать секрет единорогов. Она успела швырнуть котелок на землю, и всё жемчужное молоко пролилось и потекло ручейками по земле. А потом случилось чудо. Вместо того, чтобы впитаться в землю жидкость превратилась в звёзды и образовала галактику.

Такая вот замечательная, хоть и не очень правдивая история. Кстати, те, кто хочет получше узнать собственную галактику могут остаться после занятия и рассмотреть её в телескоп. *Профессор указала на два телескопа, стоявших около стены* Вот этот показывает движение звёзд, а вот этот статичную панораму.

Подробнее с галактиками разберётесь сами, а теперь переходим к туманностям.
Туманности по праву можно считать одним из самых красивых явлений космоса. Они представляют из себя скопления газа и пыли в межзвёздном пространстве, но самым важным компонентом туманностей, в отличие от галактик, является магическая энергия. В галактиках она не играет первостепенной роли, являясь равновесным элементом структуры. Туманности же имеют магическую природу происхождения. В связи с этим они классифицируются по признаку наличия и проявления магии.

Взгляните на небо. Наш потолок сегодня работает и как телескоп
*Звёзды вдруг стали стремительно приближаться, пока перед учениками не возникла прекрасная космическая картина. По кабинету пронёсся вздох восхищения. Ещё бы. Профессор сама видела туманности тысячи раз, но каждый раз они производили на неё одинаково сильное впечатление*

Перед вами крабовидная туманность.

Надо сказать, что она невероятно популярна. Несомненно благодаря своей привлекательности.

А теперь даю вам необычное задание. До 22-00 часов понедельника (21 ноября) расскажите кратко (полсвитка) что же такого необычного в этой туманности, что она так прославилась. Лучшая история будет опубликована именно на этом месте, а её автор сможет получить 15 баллов в личный рейтинг. Остальные приславшие тоже в обиде не останутся.

*Внезапно изображение на потолке пришло в движение *
А это не менее известная туманность Кошачий глаз.

И с ней вас ожидает то же самое задание. До 22-00 часов понедельника (21 ноября) расскажите кратко (полсвитка) что же такого необычного в этой туманности, что она так прославилась. Лучшая история будет опубликована именно на этом месте, а её автор сможет получить 15 баллов в личный рейтинг. Остальные приславшие тоже в обиде не останутся.

Волшебники очень долго не могли понять, зачем же были созданы туманности. До сих пор ведутся споры на эту тему. Некоторые утверждают, что это своеобразные фильтры вселенной, которые накапливают в себе неугодные частицы, другие говорят, что это места хранения чистой магии... К компромиссу так никто и не может прийти. Спорить можно до бесконечности, кто знает, возможно когда-нибудь правильный ответ будет найден.

*Кэрион окинула взглядом тёмный кабинет. Все внимательно рассматривали сменяющиеся картины космоса Никто и не думал спать. Никто, кроме профессора. Как-то не чувствовала она в себе сил дальше говорить. И с профессорами такое бывает. Что же, это означало только одно - пора давать домашнее задание.*
Такая вот коротенькая лекция получилась. Надеюсь, что вы не скучали. Теперь запишите:

Домашнее задание

Подготовительный класс

1. Разыщите ещё несколько видов галактик, которые не попали в мою классификацию (5 баллов)
2. Расскажите подробнее про структуру галактики. Какой элемент какое место занимает (10 баллов)
3. В лекции упоминалось о специфике туманностей. Предложите свой вариант классификации туманностей (15 баллов)

Жду ваших работ до 25 ноября, 22-00. В этот раз бонус получит самая качественная работа.

[Элани]

Контрольная работа №2 дожидается вас в кабинете Травологии

[Менестрес]

Новая лекция ожидает своих слушателей в кабинете

[Алекс МакГонагалл]

Оценки за лекцию №4 по Трансфигурации.

[Рэндалл Флегг]

Печальные оценки за домашние работы по лекции №6 ожидают вас в Астрономической башне.

[Одри Вуд]

Лекция на тему "Любовные зелья" в соответствующем кабинете.

[Тюшенция]

Оценки к д/з по лекции №2 по Прорицанию

Александр (Рейвенкло, п/к)
5 баллов
Даже если вы делаете задание в первый раз, не стоит так откровенно списывать. Интерактивные и компьютерные гадания? Мы же с вами не Маггловедение изучаем. Но за старание и капельку своих мыслей 5 баллов.

Boleyn (Хаффлпафф, п/к)
Мисс, если в работе мистера Александра был хотя бы абзац своих размышлений, то в вашей работе присутствует только конспект учебника. 0 баллов.

[Karolina]

Лекция по Уходу За Магическими Существами уже в кабинете!

[Тюшенция]

Еще до того, как звон колокола оповестил о начале занятия, мисс Браух открыла дверь и предложила студентам занять места заранее. Сегодня все парты стояли идеально прямыми, параллельными друг другу рядами, стулья стояли на таких расстояниях друг от друга, что явно подчинялись арифметическим прогрессиям, а доску украшали таблички с какими-то хитрыми формулами, которые при ближайшем рассмотрении оказались примерами для детей семи-восьми лет.
Рассаживайтесь же поскорее, время не ждет, назидательно произнесла ассистентка, и в подтверждение ее слов раздался звон, оповещающий о начале занятия.
Сегодня мы с вами погружаемся в мир чисел, воодушевленно начала девушка и чуть тише добавила, бессмысленный и беспощадный, чем заставила студентов на первых партах иронически хмыкнуть.

Лекция №4. Нумерологические гадания

И вот, второй раз подряд мы сталкиваемся с чрезвычайно сложной наукой – Нумерологией. Что же объединяет Астрономию и Нумерологию, помимо того, что сведения этих наук мы можем использовать в Прорицании? Как вы наверняка правильно догадались – это точность и цифры.
Поскольку в этом семестре Нумерология относится к разряду факультативных предметов, и лекций по ней, насколько мне известно проведено не было, я позволю себе рассказать вам немного основных сведений этой науки. Кто еще не сталкивался с ней, я уверена, с удовольствием прислушаются к моим словам, ну а те, кто уже изучал ее, прочувствуют на себе знаменитую пословицу «Повторенье – мать ученья». Ну и конечно, вы вольны помогать мне и всячески дополнять меня.

Итак, Нумерология – это, конечно же, наука о числах, о чем ярко свидетельствует ее название. Часто ее называют магией чисел или гаданием по числам. Существует множество нумерологических систем, большинство из которых славятся тем, что у них есть свои священные числа. Священные числа в свою очередь характеризуются тем, что в результате сложения, умножения и прочих операций вы получаете из них другое число, также имеющее сакральное значение. Что касается ученых, то я думаю, тут вы можете и сами мне помочь. Кого бы вы могли назвать из античных ученых?

- Пифагор, Платон, Аристотель, Гераклит, - начала перечислять студентка факультета Гриффиндор Менестрес.

Благодарю, четырех будет достаточно. Запишите, пожалуйста, их имена, они пригодятся вам для выполнения домашнего задания.
Нумерология прежде всего занимается арифметическими расчетами, в основе которых лежат такие операции как сложение, вычитание, умножение и деление. Благодаря этим действиям, мы способны приводит любые числа к единичному разряду, с которыми собственно Нумерология и работает. Так, например, чтобы получить пригодное для работы число из двадцати пяти нам нужно сложить два и пять, чтобы в результате получить семерку, с которой мы и будем работать. Если же это будет, допустим, семьдесят два, то у нас есть два варианта: либо сложить семь и два, получив при этом девять, либо вычесть двойку из семи, и получить соответственно пять. Справедливости ради, отмечу, что вычитание в Нумерологии используется гораздо реже, так как оно несет в себе «отрицательный заряд»

Выделяются также несколько Нумерологических школ, о которых нам поведает мисс Делакур.

- Первая из выделяемых школ – Пифагорейская. Также существуют Каббалистическая, Неоплатоническая и, - девушка помолчала всего пару мгновений и уверенно добавила, - Халдейская.
Верно. Каждая из этих школ характеризуется своим подходом к числам, их соотнесению с буквами и прочими вещами, интересующими Нумерологию. Но что же интересует Прорицание?

- Будущее и как его можно предсказать посредством цифр, - уверенно ответила студента Слизерина.
Вы абсолютно правы, мисс Фэйрли. В отличии от Нумерологии, которая с помощью цифр занимается помимо всего трактовкой прошлого, психологии, Прорицание с помощью цифр пытается заглянуть в будущее. И метод, используемый при этом, и получил название Нумерологические гадания.

Один из самых простых видов гадания – это непосредственное обращение к числам. Для этого вам как обычно нужно будет сосредоточиться на вопросе, открыть третий глаз, влиться в потоки будущего и…*мисс Браух сделала таинственную паузу* вытащить бумажку с циферкой. И вместо того, чтобы хмыкать, перепишите значения каждого числа с доски, уважаемые студенты.

1. Дело, о котором идет речь, вполне реально. Оно может положить начало новому направлению в вашей жизни, изменив существующие обстоятельства.
2. Вероятно, вам придется сделать выбор между двумя возможными вариантами, что вызовет задержку с реализацией вашего дела. Возможно, то, о чем вы спрашиваете, потребует от вас пройти по лезвию бритвы, с трудом удерживая равновесие. Поэтому прежде всего необходимо обеспечить себе более устойчивое положение.
3. У вас хорошие перспективы реализовать свои ожидания. Дело, о котором идет речь, вы начали успешно, и теперь оно будет развиваться само. Правда, чтобы ускорить его завершение, вам также следует проявлять настойчивость.
4. Если вы спрашиваете о чем-то, что было выведено из состояния привычного равновесия (например, вы заболели и хотите узнать, наступит ли улучшение в ближайшее время, или вы с кем-то поссорились), то цифра 4 будет означать стабилизацию ситуации. Если же речь идет о том, что должно развиваться (например, получите ли вы новую должность), то число 4 будет означать застой и отсрочку. Но это не значит категорическое "нет", просто вам придется подождать.
5. В вашем деле может произойти неожиданный поворот, причем, скорее всего, к худшему. Во всяком случае, нынешнее положение будет нарушено. Возможны какие-то потери, срывы планов, внезапные расставания. Цифра 5 может предупреждать о возможном неразумном поступке или действиях в состоянии аффекта, о которых вы потом пожалеете.
6. Ваше дело будет продвигаться гладко, и вы сможете без помех достичь желаемого. При этом вы получите результат, соизмеримый с тем, сколько сил или средств вы на это дело потратили. Возможны какие-то события, связанные с вашей семьей или с вашими поездками. Не исключено, что вам придется сделать какой-то выбор или вступить с кем-то в партнерство.
7. Вам предстоит преодолеть трудности, прибегая к различным ухищрениям, или какое-то время находиться в состоянии неопределенности. Если вы спрашиваете о результате какого-то начатого дела, то, скорее всего, он будет меньше затраченных сил или средств. Возможно, успех будет только частичным, но взамен вы приобретете ценный опыт.
8. Существующая ситуация будет развиваться ускоренными темпами или с удвоенной силой. Вы можете приобрести ценные знания и навыки, получить награду за ваши усилия или заработать деньги. Но если ваши намерения были негативными, то и наказание окажется двойным.
9. Дело близится к завершению, скоро вы получите результат, который может быть и хорошим, и плохим. Чтобы все завершилось удачно, необходимы осторожность и предусмотрительность. Главное сейчас не внешние события, а внутреннее содержание того, что вы делаете, или ваше внутреннее состояние - как эмоциональное, так и физическое.

Но мисс Браух, - подняла руку Мелисса, - ведь вы говорили, что в Прорицании лучше самому толковать знаки, а не опираться на хрестоматийные данные.

Хорошее замечание, ведь оно позволяет нам обратить внимание на специфику взаимосвязи Прорицания с другими дисциплинами. Наука, которой мы имеем честь заниматься в этом кабинете, крайне уважительно относится к законам других наук и в обязательном порядке применяет их, в случае использования заимствованных методик. Так Нумерология прежде всего требует точности, и в значениях, и в расчетах, поэтому прорицателям приходится с этим считаться.
Надеюсь, вы переписали то, что было указано на доске, потому что буквально через пару мгновений вас ждет новая порция информации, которую будет необходимо законспектировать.

Еще одним вариантом гадания по числам является гадание на следующий день. Для гадания этим образов необходимо сложить цифры даты рождения, сложить цифры интересующей даты, а затем полученные числа сложить и будет вам счастье. *мисс Браух указала рукой на доску, на которой появилось новая порция счастья, а именно толкования полученных чисел*

1. Действуйте! День конкретных действий, настолько удачный, что вы сможете решить любую проблему. Смело начинай новые дела - шансы на успех очень высоки.

2. Планируйте! А вот в этом случае тебе лучше "не дергаться", а спокойно обдумать свои проблемы. Кроме того, это день контрастов: он может хорошо начаться и плохо закончиться, или наоборот, начнется плохо, но конец дня будет хорошим. Поэтому откажитесь от активных поступков - пусть действуют другие.

3. Больше активности! Хороший день для разнообразной деятельности. Все начинания будут удачными. Поездки и путешествия сегодня будут кстати.

4. Закончите начатое! В этот день надо завершить небольшие дела. Посвятите день учебе, работе. Не затевайте ничего важного и серьезного - бесполезно

5. Ловите удачу!! Рискуйте, но только в том случае, что задуманное имеет под собой реальную почву. В этот день к вам может прийти долгожданный успех.

6. Не спешите! Откажитесь от необдуманных действий, новых начинаний. В этот день риск может стать более чем опасным.

7. Творите и созидайте! Закончите начатые дела, прислушайтесь к советам друзей и близких. Может, счастье поджидает вас именно сегодня?

8. Разворачивайтесь! Важные и серьезные вопросы решаются быстро и легко. Успех сопутствует вам!

9. Побеждайте! Можно затевать любые дела. Это день личного триумфа. День благоприятных возможностей для всех дел.

Мисс Браух, - раздался возмущенный голос с задней парты, - но ведь все это есть в учебнике?
Правда? Ассистентка округлила глаза, придав своему лицу выражение полного непонимания и абсолютной невиновности. Ну в таком случае, в качестве награды за наблюдательность вы можете быть свободны, при условии того, что вы запишите домашнее задание.

Для подготовительного класса:

В этом задании вам предстоит описать нумерологическое направление, разработанное одним из упомянутых на занятии античным мыслителем, и поразмышлять, как это направление взаимодействует с Прорицанием. Выполняющие задание в личный рейтинг могут выбрать любого мыслителя. (30 баллов)

Оформление работ стандартное:

1. Имя.
2. Факультет.
3. Курс.
4. № лекции.
Домашнее задание по пунктам.

Срок сдачи работ: 4 декабря

[Кэролин]

Оценки по Лекции № 7. Древнегреческий и греческий языки. Заключение.

Boleyn
Хаффлпафф
п/к

Хорошая работа, вы постарались. Только выпить два ведерка молока – это, конечно, сильно…
30 баллов.

Оценки по докладам

Boleyn
Хаффлпафф
п/к

"Кабинет Магических Языков - тайны и секреты". О, мисс, очень мило!
30 баллов.

Виктор Пети де Лиль
Слизерин
п/к

"Профессора Магических Языков - как они добились успеха".Вы большой молодец, все правильно и хорошо написали.
40 баллов.