Кабинет Зельеварения

[Рона Хоук]

*увидев что профессор зашла в кабинет, Рона написала записку старшему брату, чтобы тот все же ответил на её вопросы после урока. На просьбу от профессора о перчатках Рона немного удивилась, потому что как назло их у ней и не было опустив глаза она опечалилась и пришлось ожидать выговора от профессора*

[Меропа Реддл]

Увидев професора Меропа живо села рядом с Антоном и приготовилась слушать учителя. Зельеворение всегда привлекало девочку и ей нетерпелось начать варить собственные зелья.

[Бэллатрикс Лайтер]

-Жизнь порой сама неожиданно ужасы подкидывает.
Задумчиво выдала Трисс.
Старшекурсница долго и внимательно рассматривала портрет, чем все-таки заставила девочку немного испугаться. Хотя и не на долго, Трисс подумала о том, что не в первый раз уже слышала отрицательные отзывы в свой адрес, и сумеет достойно выдержать критику. Но на удивление, жертва художественного порыва была вполне довольна и даже похвалила. Трисс слегка засмущалась.
-Спасибо. Я рада, что тебе понравилось. Ой! Ничего что я на "ты"? - Мисс Лайтер замялась, но и неловкую паузу создавать теперь не было подходящей идеей. - Можешь оставить себе, если хочешь, могу отдать позже, уже в цвете. Кстати, а какой фрукт ты выбрала для урока?
В класс зашла профессор, и Трисс поспешила убрать лишнее с парты. На вопрос профессора она подняла руку, в которой держала перчатки.

[Кристофер Клиффорд]

*Преподователь зашёл в аудиторию. Кристофер надел перчатки и поднял руки*

[Алексий Сергеевич]

- Мне нормально.
*Беззаботно ответил мальчик, высыпая со своей сумки на стол всё содержимое. Перестарался он с тем, что собрал на урок. У Алёшки не было привычки выкладывать ненужное, для него сумка была набита так, словно каждый день у него проводились все уроки из школьной программы.*
- Книга... Интересная.
*А что ещё можно сказать, если прочёл всего несколько страниц.*
- Увлекательная. Я прям погрузился в текст.
*По парте рассыпались учебники, принадлежности для зельеварения, фрукт, который взял Алёша (не любимый, а просто тот, о котором первом подумалось) - груша, покатилась к Алекс и упала прямо к ней на колени.*
- Я? Гр...ушу...
*Умирая со стыда Горе-Луковое-А-Не-Ребёнок наклонился к девочке и забрал свою грушу с её колен. На несколько мгновений его взгляд встретился со взглядом девочки, и мальчик остановился, глядя ей в лицо. Слишком близко слизеринец находился к нему и слишком долго. Наконец мистер Сергеевич со Слизерина отодвинулся и начал наводить порядок на столе.*

[James Taylor]

*Джеймс скучающе поднял руку с зажатыми в ней перчатками. Он зашел в кабинет незадолго до профессора Хэйс и устроился за одной из задних парт. Что он тут делал? Хороший вопрос... Наверное, морально “набирал баллы” в отношениях с мисс Мафис. Та все-таки могла заинтересоваться, почему ее Ученик не ходит на занятия по предмету, которому сам просил его обучать… И пусть пока Джеймс получил отказ, он планировал вернуться к этому вопросу позднее - а для этого надо было хотя бы создать видимость того, что предмет ему интересен.
Ну и к новой преподавательнице присмотреться. С преподавательским составом Джеймс все же предпочитал иметь отношения как минимум хорошие.*

[Алекс Малфой]

Девочка удивлённо взглянула на подошедшую к ней рыженькую незнакомую первокурсницу, гадая, кто это такой сегодня щедрый на угощения выискался, но дольку все же взяла.

- Спасибо... - немного растерянно протянула она, глядя хаффлпаффке вслед. - Послушай, а кто... - слишком поздно, думать над вопросом надо было раньше, девочка уже вряд ли ее слышала - слишком далеко отошла. Алекс закусила губу, напряжённо оглядывая аудиторию в поисках "благотворителя". Ох уж это ее вечное стремление сесть где-то спереди, чтобы все было хорошо видно, теперь толком и не повернёшься!

Наконец мисс Малфой сдалась и перестала пытаться вывернуть шею на триста шестьдесят градусов. Может, просто угощение. В конце концов, после урока можно будет уточнить у этого "рыжика", кто ж такой добрый завёлся в Датском королевстве. Рассеянно отложив дольку на кусок пергамента, вытянутый из сумки (можно съесть и чуть позже, в конце концов), рейвенкловка вновь обратила внимание на Алекса. Собственно, на это ее сподвигло то, что ей на колени упала его груша.

Выбросив вперёд руку, девочка все же успела ее схватить до того, как она упала на пол. Правда, на этом мышечная активность и замерла: осознав, что происходит, второкурсница застыла, как кролик в свете фар, медленно заливаясь краской. Почти механически разжав пальцы, когда мальчик потянул грушу обратно, она резко отвернулась, прикрывая лицо. Боже. Эру милосердный... Малфой, твою мать, не веди себя, как кисейная барышня. Пошути, например. Можешь даже глупо. Я не знаю, ну хоть ляпни про внимание, которое все к тебе сегодня проявляют исключительно во фруктовом эквиваленте, ну что ты как труп свежеподнятый! Ау, ты там говорить не разучилась от ужаса? Какой кошмар, на коленку груша свалилась, срочно в депрессию!...

К тому, о чем разорялся внутренний голос, Алекс не особенно прислушивалась - уже вошло в привычку. К
На данный момент она пыталась мысленно догнать стремительно убежавшую вперёд за секунды ее ступора реальность - это было единственным способом отвлечься от произошедшего. Сделать... Точно, сюда вошёл преподаватель и попросил что-то сделать. Что сделать? Достать перчатки... найти перчатки... нет. Поднять перчатки.

Мисс Малфой, все ещё упорно пряча лицо, вяло помахала в воздухе перчатками. Все? Кажется, пока все. Только бы не случилось ещё чего-нибудь до конца занятия, ну пожалуйста, только бы не случилось...

[Мейс Редов]

*Когда вошёл профессор, скучающий Мейс встрепенулся и поднял руки в перчатках*

[Алексий Сергеевич]

*Алёшка вовремя опомнился, что вошёл преподаватель и просит о чём-то. Слизеринец посмотрел на Алекс и решил делать то, что она, она умная, она то уж точно знает, что нужно делать. Девочка продемонстрировала имение перчаток. Лёша начал возиться на столе, наконец перчатки он нашёл, но благодаря этому со стола полетели учебники. Понимая, сколько шума он наделал, мальчик попытался поднять всё, что уронил, в это время все поднимали руки с перчатками, тоже самое сделал и Алёшка. Откуда-то из-под парты торчали его перчатки, а сам он пытался поднять оставшиеся предметы.*

[Мэйгдлин]

Когда большинство учеников подняло вверх руки с зажатыми в них перчатками, Мэйгдлин удовлетворенно кивнула. Впрочем, она также заметила несколько ребят и без перчаток. Чуть нахмурившись, профессор потянула за ручку ящика в столе, доставая оттуда несколько перчаток из драконьей кожи небольших размеров. Профессор Хэйс взяла перчатки и положила их на первую парту, ближнюю к своему столу, которая была свободной:
- У кого нет перчаток, пожалуйста, подойдите и возьмите, здесь есть запасные. Но ваша оценка будет снижена.
Мисс Хэйс вновь сверилась с планом урока, хмыкнула и достала из-под стола относительно небольшой ящик на замке. Профессор открыла ящик и махнула студентам рукой, желая, чтобы они подошли к ящику, который она поставила на парту с перчатками:
- Итак, сегодня у нас с вами введение в оборудование. Как вы, я думаю, знаете, при варке зелий может использоваться и магия волшебника. Но сегодня мы будем с вами варить очень простое зелье, которое не требует применения магии в принципе. Более того, я считаю, что каждый уважающий себя зельевар должен быть способен приготовить зелье и без магии. Поэтому, пожалуйста, сложите все свои волшебные палочки в этот ящик, если вам не сложно. Вы сможете забрать их по окончанию занятия.
Молодая выпускница факультета Слизерин, ожидая, пока ученики выполнят ее просьбу, открыла дверь в подсобку своего кабинета, прихватив с собой маленький флакон красного цвета. Выпив содержимое флакона в подсобке (видимо, это было какое-то лекарство), профессор Хэйс откашлялась и леветировала из подсобки несколько коробок с инструментами для Зельеварения, а также с десяток колб, которые она поставила себе на стол. Мэйгдлин повернулась к ученикам и попросила их:
- Когда положите палочки в ящик, пожалуйста, каждый займите по одной парте целиком, чтобы вам было достаточно свободно работать. Наденьте... - *мисс Хэйс леветировала из подсобки защитные наборы, которые послала в сторону парт.* - каждый перчатки, защитные очки и плащи. Не волнуйтесь, сегодня мы не варим ничего опасного, но вам нужно привыкать соблюдать технику безопасности. Пока собираетесь, ответьте мне на один вопрос: от чего вас защитят очки, от чего перчатки и от чего плащи?

[Кристофер Клиффорд]

*Кристофера не очень хотелось расставаться со своей палочкой ведь это как верный друг для волшебника. Но раз преподаватель сказал то надо выполнить. Кристофер положил свою палочку в ящик и сел на место. Он надел экипировку и готовился слушать. Когда он услышал вопрос ему сразу же захотелось ответить хотя он не был уверен в своём ответе но попробовать стоит. Кристофер поднял руку*
-Перчатки защищают от воздействия ядов например гноя бубонтюбера. Я думаю у плаща тоже предназначение он защищают от воздействия но возможно не так хорошо как перчатки их драконьей кожи. А очки защищают от попадания различный ядов в глаза
*Сказал Кристофер и сел на место*

[Антон Сергеевич]

*Антон взял перчатки с первой парты и сдал палочку по требованию профессора (всё равно он колдовать ещё не умел). После чего он сел на место, надел перчатки и поднял руку.*
- А ещё очки защищают от ярких вспышек огня.

[Алекс Малфой]

Послушно отнеся палочку к ящику, мисс Малфой молча развела руками, взглянув на Алекса. Ее взгляд ясно говорил - мол, извини, придётся рассаживаться, ничего не поделаешь, приказ начальства. Поймав последнюю, явно неуместную мысль за хвост, она недовольно фыркнула. Совсем уже "голос" распоясался, творит, что хочет... хорошо ещё, ее голосом он пока с окружающими не разговаривает!

Услышав вопрос, девочка ностальгически вздохнула. Так похоже на Травологию... Даже вопросы одни и те же. Одна разница - Травология над землёй, а Зелья - под. Натягивая перчатки, она заговорила:

- Перчатки защитят от попадания ядовитых ингредиентов на кожу, что было бы неизбежно, если бы мы работали голыми руками. Очки прикроют глаза от ядовитых испарений и позволят чётко видеть то, что происходит в котле, и... - Алекс неожиданно прервалась. - Профессор, а маски, закрывающие рот и нос, нам разве не нужны в таком случае? - уточнила она. - Было бы логично защитить не только глаза, но и органы дыхания, разве нет?

[Рона Хоук]

*Рона попробовав поискать перчатки в своей сумке обнадеженно нашла их во внутреннем кармане и облегченно выдохнула, одев их Рона встала из-за парты, посмотрев немного печально на старшего брата, но после подмигнула ему, пошла сдавать палочку. Услышав вопрос Рона неуверенно ответила*
- Перчатки защищают от внешнего воздействия от зелий, предотвращая попадания на кожу вредных веществ, очки от испарений зелья и возможно взрывного эффекта, а плащ возможно тоже от внешнего воздействия *Рона надеялась что правильно выразила своё мнение, заняла свободную парту почти в самом начале*

[Меропа Реддл]

Меропа надела перчатки и подняла руку вместе со всеми. Услышав что спалочкой придеться расстаться она недовольно нахмурилась но выполнила приказ учителя. Вернувшись за парту девочка скосила глаза на соседа и сказала пытаясь быть приветливой.
- Ты Антон Сергеевич да? Твой брат учиться со мной на одном факультете. И курсе.

[Бэллатрикс Лайтер]

Бэллатрикс положила палочку в ящик и пересела сзади мисс Мун, что бы все-таки не отдаляться слишком от учителя. Она надела защиту. Когда прозвучал вопрос, Трисс скромно подняла руку, что бы ответить, но ее опередил второкурсник с Хаффа. Поняв, что дополнить ей нечем, Трисс села на место.

[James Taylor]

*Джеймс внимательно и безэмоционально слушал слова профессора…
Нет, палочку он “сдавать” не собирался, не на того напали. Год назад он бы, может, и сделал бы это, но сейчас - ни в коем случае, слишком свежи были в памяти воспоминания о том, как он лишился палочки в феврале прошлого года ни за что, ни про что. Слизеринец глубоко вдохнул и отогнал от себя мысль о странной девушке в леопардовых шортах и топике, так и оставшейся инкогнито, и помедлил, наблюдая за тем, как младшекурсники один за одним “сдавали” палочки. Вариантов было несколько - хаффлпаффский, слизеринский и гриффиндорский: уйти с урока, даже не подойти к коробке для палочек и, наконец, воспользоваться головой и собственными навыками. (Рейвенкловский - начать дискуссию и сорвать занятие - Джеймс решил не рассматривать. В этот раз.) Определять цвета для первых двух опций мистер Тэйлор не стал, он лишь провел большим пальцем правой руки по остальным четырем, ощущая между ними магическую энергию. Это же не во вред, правда? А значит, не против контракта.
Внешней спокойный, Джеймс подошел к коробке с палочками, и опустил правую руку в нее. Мисс Хэйс не особо приглядывалась к многочисленным студентам, а значит, был шанс, что в худшем случае она просто станет пересчитывать палочки. Джеймс сфокусировался, разжал пальцы и в коробке что-то стукнуло, будто бы на дно упала очередная палочка. Остается надеяться, что иллюзия продлится до конца занятия. Джеймс как ни в чем не бывало, подхватил защитные очки и плащ и вернулся на свое место.*

[Мэйгдлин]

Как только все студенты сдали свои палочки, Мэйгдлин захлопнула ящик, наколдовала на него какое-то защитное заклятье, чтобы его нельзя было просто так открыть, и отлеветировала ящик под свой стол. Услышав несколько ответов от разных студентов, профессор закивала, подтверждая догадки учеников:
- Всё верно, мистер Клиффорд, мистер Сергеевич, мисс Док.
Услышав вопрос от девочки с Рейвенкло, мисс Хэйс легко улыбнулась, склонив голову к одному плечу. Впрочем, на вопрос студентки довольно быстро нашлось объяснение:
- При работе с ядами да, конечно, мисс Малфой, это рекомендуется. Но, как я сегодня сказала, мы яды не варим. Более того, нет никакого эффективного способа которым вы, например, могли бы прикрыть уши, то есть, в каком-то смысле, попадание на слизистую все равно неизбежно. В таком случае, есть два варианта действия: при работе с ядами вы либо принимаете противоядие заранее, либо стараетесь находиться под воздействием паров не более дозволенного времени, пока яд не начнет накапливаться в организме.
Закончив отвечать на вопрос, мисс Хэйс осмотрела класс и, убедившись, что все готовы, спросила:
- Итак, расскажите мне, пожалуйста, что нам точно понадобится для приготовления любого зелья?

[Кристофер Клиффорд]

*Кристофер был рад что ответил верно хотя это был довольно простой вопрос как и следующий и Кристофер снова захотел ответить. Он поднял руку и снова встал*
- Нам нужен котёл,весы,набор флаконов и колб,ингредиенты
*Сказал он. Кристофер как всегда был неуверенно в своём ответе и немного нервничал*

[Алексий Сергеевич]

*Алёша послушно сдал палочку и расположился нелалеко от Алекс, со всеми защитными средствами. Перчатки, плащ и очки. Пока остальные отвечали на вопросы, бедный ребёнок пытался затолкать в сумку всё ненужное на этом уроке.*

[Рона Хоук]

*услышав что ответ был хорошим Рона обрадовалась и начала думать о следующем вопросе*
- для приготовления зелья нам понадобятся котёл, наборы колб и флаконов, ингредиенты, весы *отвечая Рона задумалась, вроде что-то ещё нужно, но понять никак не могла, а когда раздумья начали затягиваться она вдруг замолчала*

[Роксана Мун]

*"Ничего что я на "ты"?" - ещё как чего! Но ответить Роксана не успела, объявилась преподавательница и начала поднимать важные для Зельеварения темы. Помахав перчатками, мол имеются они, девушка озадачено посмотрела на мисс Лайтер. Ну вот, как всегда она что-то забыла. Забыла узнать, что для урока нужно ещё что-то кроме стандартного набора.*
- Я сама тот ещё фрукт. *Сказала слизеринка, замечая, как мистер Сергеевич делится апельсином. Почему-то никакого диссонанса от этого не возникло, апельсин вполне ему подходит. Сам Артемий тот ещё апельсин.* Он обязательно нужен, да? А у Вас, мисс, запасного не найдётся случайно?
*Преподаватель сказала всем сдать палочки, что произвело на Роксану неизгладимое впечатление. "Чаго? Палочки значит?! Ну, уж нет!" Она прекрасно помнила, как Хранитель Факультета наказывал её и кузена лишением палочек. Мисс Мун растерянно взглянула на кузена, в поисках ответа. Но заметив, что он свою палочку сдал, растерялась ещё сильнее. Старшекурсница не могла поверить, что Джеймс сделал это! Может, он что-то придумал, и палочка всё-таки ещё у него?
Под терзанием этого вопроса она подошла к коробке с палочками. Рокс показалось, что палочки кузена там нет. Она хмуро искала её взглядом и подозрительно долго стояла рядом с коробкой. Теперь то уж точно надо что-то делать, потому что такое поведение выглядит как минимум странно, не для Джеймса, конечно, он то её понимает, а вот для остальных. Подумаешь, подумают, что у девушки совсем кукушка полетела. Ничего они не понимают в этих полётах. Не умеешь летать, не суйся в небо!
Наконец заметив палочку Джеймса, Рокси положила свою к остальным. Выбору кузена она доверяет. Но всё таки её всё ещё терзали смутные сомнения. Присаживаясь за парту с прихваченными очками и плащом, рыжик взглянула на мистера Тэйлора, во взгляде читался вопрос. Огромный вопрос в который вплетена куча других. Джеймс без труда поймёт каких, он то помнит те три ужасных февральских дня.*

[Бэллатрикс Лайтер]

Трисс уже не надеялась на что-то ответить, так что бросила идею отвечать как можно чаще и просто слушала вопросы, отвечала мысленно, просто для себя, иногда обращая внимание на ответы других учеников.
Совершенно случайно как раз у Трисс был лишний фрукт. Точнее даже два. Перед уроком девочка долго не могла решиться что взять, потому взяла сразу три, решив что может решит непосредственно на уроке. Она выложила перед собой банан, манго и персик, и аккуратно потрогала мисс Мун по плечу, дабы обратить на себя её внимание.
-Выбирай, какой захочешь, - сказала шёпотом девочка и дружелюбно улыбнулась слизеринке.

[Артемий Сергеевич]

*Артемий уплетал виноград и апельсин, плевать ему было даже на то, что вошёл учитель, особенно на то, что вошёл учитель. Артемий уже без пары работ выпускник, одно зельеварение ему погоду не сделает. *
-Вкусный виноград у тебя, я замечу.
*Сказал Тема счастливый что Рона поделилась его апельсином с Алекс. Рона потом передала ему записку, Артём прочёл и засунул её в карман брюк. Все показывали перчатки, а Артемий для себя решиь, что без перчаток или с ними котёл его все равно взорвётся, разница то, если обычно он взрывается.
потом все ринулись сдавать палки, на что рослый старшекурсник только хмыкнул. Ну-, ну сдавайте, мистер Джеймс. У Тёмы возникла мысль, что будет здорово, если Тэйлор сдаст палку, а он нет, то он будет в преимуществ перед тем, кто пыиался его убить. А Тема так тот случай и воспринимал, что Джеймс с Броном договорились и пытались таким макаром убить его. Рядом с Джеймсом нужно быть на чеку и держать ухо остро..
Поэтому как сознательный хаффлпаффец Артемий просто раскинув ноги сидел и плевал в потолок. Фигурально. На самом деле он ел виноград.*
- Жаль, Рона, что нас рассаживают. Но я тебя дождусь.
*Артемий хотел устроить комедию, но срывать первое же свое занятие у красивой новой мисс он не хотел.*

[Рона Хоук]

*пока не начали объяснять что нужно будет делать услышав что сказал старший брат, Рона подошла к нему и сказала на ухо так тихо аж до мурашек*
- Буду ждать тебя у озера *сказав, Рона вернулась за свою парту*