Кабинет Трансфигурации

[Антон Сергеевич]

*Антоша коснулся палочкой своего шара и передал магический импульс.*

[Алрион]

Алрион был рад, что получилось, и цвет именно такой, как он хотел. Парень сосредоточился, еще раз представляя в голове молнию, и прикоснулся к шару, отправив в него магический импульс.
-Вот теперь отлично.
Улыбнулся он Лауре.
-Знаешь о чем я думал? О молниях. О шаровых молниях. Они потрясающе красивые и смертоносные. Я тебе уже говорил, что очень люблю грозы?
Хаффец здорово оживился от удачного заклинания, на нем не было уже и следа усталости или сонливости.

[Нейсон]

Нейсон был доволен, он как завороженный смотрел на шарик. Он напоминал ему такой родной, холодный лед, что даже сердце сжалось. Он тяжело вздохнул, а потом, вложив всю свою любовь ко льду, отправил палочкой импульс в шар. После чего мальчик начал собирать вещи, готовясь уходить. На этот раз он особо не был заинтересован тем, что делают остальные, на него нахлынула ностальгия.

[Николь Ламарч]

*Николь посмотрела на учителя так, словно посчитала её сумасшедшей. Профессор Росс несла какую-то чушь про движения палочкой. Николь получила свою волшебную палочку с большим трудом и не собиралась её показывать первым встречным-поперечным. Сощурившись, она упрямо поджала губы, и встала из за парты. Ей надоело сидеть на этом уроке. К тому же, в нормальной жизни в это время по расписанию у неё должна быть прогулка. Николь молча покинула класс и даже не обернулась.*

[Кристофер Клиффорд]

*Кристофер справился с заданием. Он сосредоточился на шаре и его ярко оранжевом цвете
и передал в него магический импульс. Он записал домашнее задание, собрал вещи встал из-за парты и перед тем как выйти попрощался с профессором и затем ушел*

[Лаура Грейнджер]

Лаура уже и забыла о том, каким сонным был Алрион в начале занятия.
-Мм.Вот это круто было бы увидеть такую вживую.
Улыбнулась и она.
-Ещё нет, буду знать.
Сама Лаура немного побаивалась гроз, особенно грома.
-Думаю, нужно уже уходить, чтобы не мешать остальным.Можем пройтись вместе до гостиной, если хочешь.
Немного неуверенно предложила Лаура, складывая свои вещи.

[Алрион]

-Нет, не стоит.
Уже серьезнее сказал парень.
-Они очень опасные, мало кто выжил после встречи с ними.
Алрион собрался и взял Лауру за руку.
-Конечно, пойдем, можем вообще погулять, я был бы очень рад.
Алрион улыбнулся и распахнул дверь перед девушкой. Никто в этом мире сейчас не интересовал его больше, чем она.

[Лаура Грейнджер]

Счастливая Лаура вышла из кабинета Трансфигурации.

[Сарычев Ярослав]

Ярослав собрал вещи и вышел из кабинета

[Polly Ross]

*Мисс Росс так сильно задумалась, что прозвенел колокол. Хотя многие еще оставались в кабинете. Профессор вспомнила вопрос ребят.*
- Читать стоит, лучше запомнится. Конечно, кто-то может рассказывать, но тогда лучше совмещать, - *ответила она Алексию.*

- Мисс Док, все хорошо, это нормально делать какие-то ошибки, воспринимайте их как метод улучшения, один раз не вышло, но во второй раз вы сделали, какой-то опыт все же получили, - *профессор подбодрила девочку.*

- Хорошо, мистер Сарычев, ваш шар скоро станет слишком красным от злости, - *мисс Росс улыбнулась, наблюдая за гриффиндорцем. *- Думаю, с закреплением поработаем на следующем занятии.

*Необычная мисс со Слизерина отреагировала крайне странно. В прочем, если той так угодно, останавливать ученицу мисс Росс не собиралась. Она не держит тех, кому не интересно. Зря только время теряют.

Скоро все закончили и начали расходиться, а профессор села за стол и начала записывать результаты урока и выставлять баллы.*

[Polly Ross]

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ №1

Критерии оценивания

Показать

Критерии:
посещение занятия - 5 баллов
ответ на вопрос - 5 баллов
тренировка вф и нф - 10 баллов
выполнение практической части (полностью/наполовину/частично) - 25/15/10 баллов
закрепление - 10 баллов

отчет без примечаний - 15 баллов
примечание - 5 баллов за каждое (всех 4)
дополнительный вопрос - 5 баллов

Те, кто выполнил практическую часть, но не смог закрепить по разным причинам, получает бонусные 5 баллов.
На дополнительный вопрос, прозвучавший в начале занятия почему-то никто не ответил, а жаль.

Лаура Грейнджер - 85 баллов

Spoiler

Показать

5+5+10+25+10 / 15+5+5+5
Вы очень хорошо постарались на занятии, выбрали необычный метод раскрашивания шара. Читая ваш отчет, мне показалось, будто вы поленились, уверена вы могли лучше проанализировать ваши действия на занятии. Единственный момент в отчете вызвал недоумение, я описывала невербальную формулу как движение палочкой, вы почему-то написали о другом. За это я сняла баллы, в следующий раз будьте внимательнее.

Сарычев Ярослав - 55 баллов

Spoiler

Показать

5+25 + 5 (бонус) / 15+5
Я видела ваши старания на уроке, жаль, что убежали со звонком, не закрепив ваш ярко-красный шар. В отчете вы написали о попыток в тренировке невербальной формулы. Почему? Вы же учились делать движение вместе с вербальной формулы. Примечание к вербальной формуле не приняла, так как не понятен ваш ответ. Обоснование пришлите совой, тогда получите недостающие 5 баллов.

Кевин Смит - 15 баллов

Spoiler

Показать

5+10
Спасибо за посещение занятия, вы усердно провели тренировку, жаль, что дальше не приступали.

Алрион Лигр - 55 баллов

Spoiler

Показать

5+5+10+25+10
Хорошая работа на занятии, интересная интерпретация желтого цвета. Надеюсь вас увидеть еще и получить однажды отчет.

Кристофер Клиффорд - 50 баллов

Spoiler

Показать

5+10+25+10
Вы усердно потрудились, я рада, что вы выполнили задание немного по-своему, и пусть оно было зачтено, показали высший класс, сделал по условию. Жаль, что отчета все же не пришло от вас, возможно в этом немного моя вина. В следующий раз надеюсь почитать ваши работы.

Николь Ламарч - 10 баллов

Spoiler

Показать

5+5
Спасибо, что посетили занятие, хоть и не слушали. Конечно, не на основной вопрос, но ответили, так что баллы ваши.

Нейсон Блер - 50 баллов

Spoiler

Показать

5+10+25+10
Мне понравились ваши ассоциации и работа на занятии, четко, методично, жду вас на следующих уроках и ваши работы.

Антон Сергеевич - 65 баллов

Spoiler

Показать

5+10+25+10 / 15
У вас увлекательные ассоциации и современный взгляд на вещи. Когда остальные выбирали природу, вы ушли в технику. Это по-своему здорово. В отчете недоставало примечаний. Однако как вы оцениваете свою работу меня порадовало. У вас высокая самооценка, две попытки и легко, без сучка и задоринки (:

Алексий Сергеевич - 55 баллов

Spoiler

Показать

5+5+10+25+10
Спасибо за вашу работу и внимательность, надеюсь увидеть вас в дальнейшем на занятиях.

Диана Де'Леис - 45 баллов

Spoiler

Показать

5+10+25 + 5 (бонус)
Вы хорошо потрудились, спасибо вам, жаль, что не закрепили ваш зеленый шар. Надеюсь вас увидеть в следующий раз и получить отчеты.

Алекс Малфой - 50 баллов

Spoiler

Показать

5+5+10+25 + 5 (бонус)
Несмотря на самочувствие и внутренние конфликты вы нашли выход из сложившейся ситуации и справились с задачей. Жаль, что не закрепили ваш сине-серебряный шар и отчета вашего тоже не увидела. Надеюсь, вы придете на занятия в следующие разы.

Леонора Лестрейндж - 90 баллов

Spoiler

Показать

5+5+10+25+10 / 15+5+5+5+5 + 5 (бонус)
Очень хорошая работа, мисс! На всех этапах я увидела полное погружение в суть задания, спасибо, мне было приятно наблюдать за вами. Порадовал ваш отчет, очень вдумчивый, с хорошей аналитикой, за это вам бонусный балл.

Джим Рул - 45 баллов

Spoiler

Показать

5+10+25 + 5 (бонус)
Спасибо за ваше усердие, возможно немного переусердствовали, лишив себя сил. Надеюсь, с вами все хорошо. Хотелось бы увидеть вас на других моих занятиях.

Бэллатрикс Лайтер - 90 баллов

Spoiler

Показать

5+5+10+25+10 / 15+5+5+5+5 + 5 (бонус)
Вы очень хорошо поработали, очень яркие образы, меня это очень порадовало, а так же интерес к анимагии. Отчет вдумчивый, вы отлично проанализировали вашу работу на занятии, поэтому тоже получаете бонусные баллы. Жду вас в следующий раз.

Рона Док - 80 баллов

Spoiler

Показать

5+5+10+25+10 / 15+5+5
Пусть вы лишили себя сил с первым же применением заклинания, вы нашли в себе силы и выполнили задание. Светящийся шарик - это необычное явление разукрасило ход урока, только пробовать снова сотворить такое лучше не стоит, мало ли что может произойти. В отчете не хватило примечания, а так все хорошо. Надеюсь вы придете в следующий раз.

Альфа Центавра Блэк - 15 баллов

Spoiler

Показать

5+10
Спасибо, что посетили урок и попробовали выучить заклинание, жаль к практике вы не приступили. Надеюсь, в следующий раз вы дойдете до конца.

Мейс Редов - 35 баллов

Spoiler

Показать

5+5+10+15
Спасибо за ваше усердие, пусть и с небольшим недопонимание, но вы старались. Жаль, что остановились на полпути, уверена, у вас получилось бы раскрасить шар с еще одной попытки. Надеюсь увидеть вас на следующих занятиях.

Спасибо тем, кто дал обратную связь по уроку! Это очень ценная информация.

У кого возникли вопросы или пожелания, или чья-то работа потерялась - шлите сову.

Всем спасибо!
П. Росс

[Рона Хоук]

*выслушав преподавателя Рона улыбнулась в ответ*
- Спасибо за увлекательный урок, жду следующего урока Мисс Росс. Я учту свои ошибки и постараюсь на них учиться, всего доброго! *попращавшись Рона вышла из кабинета*

[Леонора Лестрейндж]

*Вот уже закончилось занятие, профессор объявила оценки за урок, и последние ученики стали расходиться. Леонора собрала учебники, и направилась к выходу, но неожиданно остановилась. Ей не давало покоя замечание профессора: "На дополнительный вопрос, прозвучавший в начале занятия почему-то никто не ответил." Слизеринка начала вспоминать урок, но не могла припомнить дополнительный вопрос. Ей стало стыдно за то, что она была так невнимательна на таком интересном и нужном предмете. Она покраснела, ей хотелось спросить об этом дополнительном вопросе, но было неловко перед профессором Росс.*

[Polly Ross]

- Всего доброго, мисс Док, - *профессор улыбнулась девочке.
Класс пустел на глазах, мисс Росс казалось, что время слишком быстро прошло. Вдохновившись на новые занятия, вынула папку с планом уроков, чтобы свериться с темой следующего. Задумчиво уставившись в бумагу, девушка перебирала в голове информацию по теме. Уже было собравшись быстро написать черновик, мисс Росс заметила чью-то неловкость и стыд. Подняв взгляд, она увидела мисс Лестрейндж, застывшую на месте.*
- С вами все хорошо? Может хотите плитку шоколада? Закрепление и правда может быть сложным для первых-вторых курсов, - *профессор ненавязчиво передвинула конфетницу к краю стола, она улыбнулась девочке, все же надеясь, что та поделится своим вопросом.*

[Леонора Лестрейндж]

*Пока Леонора думала, профессор Росс заметила ее растерянность, и задала вопрос. Отступать было поздно. Но, и признаваться в своей невнимательности тоже не хотелось, тем более на предмете, который слизеринка считала важным и нужным. Она тянула время, думая, как признаться профессору в своей невнимательности к ее предмету, не обидев ее. Слизеринка поблагодарила мисс Росс, подошла к столу, взяла шоколадку, повертела ее в руках, и решившись, выпалила:*
- Простите, профессор, я была очень невнимательна, и я... я не поняла... не услышала какой вы задавали вопрос в начале занятия... Я... мне хотелось бы узнать... *Леонора поняла, что она вообще все испортила, и густо покраснела.*

[Polly Ross]

*Девочка смущалась, переживала, профессор терпеливо ждала, изучая стопку книг на своем столе, как будто увидела впервые. Ученица все же ркскрыла свой мучивший вопрос. Мисс Росс понимающе кивнула ей, слегка улыбаясь.*
- Все у порядке, мисс Лестрейндж. Я специально его задала таким образом, что он просто потерялся в куче информации о заклинании Колорум. Помнишь ведь как я говорила о том, на что действует оно? - *профессор на пару секунд замолчала, глядя на девочку.*
- Так вот в тот момент и был задан дополнительный вопрос, почему на волосы и шерсть действует.

[Леонора Лестрейндж]

*Леонора вздохнула, конечно, она слышала этот вопрос профессора. Но... к концу занятия она уже забыла о нем. Не вспомнила и тогда, когда мисс Росс диктовала домашнее задание. А это совсем не делало чести мисс Лестрейндж, увы, она была невнимательна. Леоноре стало стыдно, но не только от того, что она не слушала на уроке, но и от того, что она вынудила мисс Росс повторить свой вопрос. И она сказала:*
- Спасибо, профессор, простите мою невнимательность. Теперь я буду внимательнее. Ответ на этот вопрос уже содержится в определении действия этого заклинания: "Помогает изменять цвет неживых предметов, а также шерсть и волосы." Именно неживых, а шерсть и волосы как раз и есть неживые. Это.. *Леонора вспомнила, что им говорил мистер Брумгольд о шерсти котенка, и выпалила это одним духом:* - роговые образования кожи млекопитающих, они являются производными эпидермиса.

[Polly Ross]

*Услышав ответ ученицы, профессор улыбнулась, ей понравилась эрудированность девочки. Мисс Лестрейндж напомнила мисс Росс саму себя в этом возрасте. Когда-то она тоже любила учиться и много знать.*
- Верно, именно таким и должен был быть ответ. Жаль, что все его пропустили мимо. Что же, могу сказать лишь одно, на каждом моем занятии будут такие вопросы, - *профессор, казалось, наслаждалась этой ситуацией, улыбалась, ее глаза блестели от внутреннего огонька, в уголках глаз можно было заметить легкие лапки морщинок.* - Это вам мой подарок за ответ.

[Леонора Лестрейндж]

*Леонора старалась сохранять серьезность, но не смогла сдержать радостной улыбки. Ей стало легко и весело. Как хорошо все складывается: она узнала ответ на свой вопрос, поняла, где надо быть внимательнее, правильно ответила на заданный вапрос. Еще и замечательный подарок получила. А главное, мисс Росс не сердится, наоборот, она улыбается, и как будто даже радуется чему-то, а в уголках ее искрящихся глаз такие милые морщинки.
Леонора смотрела на учительницу, и ей вспоминалась ласковая мамина улыбка, и она подумала, что к мисс Росс можно, наверное, обратиться в сложной ситуации. Она была очень благодарна профессору Росс за такт и терпение.
Слизеринка поблагодарила учительницу, и вежливо попрощалась. На душе было радостно, и хотелось выбежать из кабинета вприпрыжку. Но, она сдержала себя, и чинно вышла из класса, тихо притворив за собой дверь.*

[Polly Ross]

АКЦИО ВНИМАНИЕ!

Здравствуйте, дорогие ученики!

Лето, пора отдыха от учебы, а посему я не буду сейчас огорчать вас скучными лекциями, а предложу кое-что поинтереснее. Конечно же за это можно получить баллы!

Итак, превращения! Летний Практикум по Трансфигурации - 2020!

Все мы любили и любим экспериментировать, кто с одеждой, кто с волосами, а кто-то с окружающим миром. Предлагаю вам именно эти эксперименты.

Категория: Я у мамы химик

В маггловском мире очень много различных домашних экспериментов, да таких красочных и необычных, что просто нет подходящего слова, кроме как: "Магия!" Подберите себе три таких эксперимента и попробуйте их повторить. В ходе работы сделайте колдографии, на которых должна быть видна пометка на листе бумаги: "Лето с Трансфигурацией - 2020" и ваше имя в ЛР.

За каждый проведенный эксперимент с колдографиями и кратким описанием вы получите до 30 баллов. Если еще сделаете качественно оформленный отчет/рассказ (2 и более свитков) или запишете колдовидео длиной более 3 минут на каждый эксперимент, то получите еще 30 баллов. Суммарный максимальный балл: 120 баллов!

Категория: #ДаЧа_форева

Впереди разгар дачного сезона, огороды, сады. Многие с энтузизмом начинают пробовать и... Не всегда получается. Знойная жара и бессмертные сорняки и чудовищные проглоты отпугивают большинство. Но я-то знаю, что вы самые смелые и целеустремленные, которые и в огонь, и в воду, а своего добьются!

Ваша задача вырастить грядку овощей/создать небольшой цветник во дворе или на подоконнике.

А теперь самое главное. Половину грядки/цветника/вазонов разделите так, чтобы было удобно провести эксперименты с поливом, удобрениями, борьбой с вредителями (далее факторы). Режимы для каждой половины должны различаться, и их вы сами устанавливаете.

Кто выбирает эту задачу, то вначале вам нужно сделать план работы, установить режимы (можете даже добавить необычные факторы, например, музыка) и делать еженедельный отчет о росте/"самочувствии" растений, заметки о влиянии разных факторов. Сделайте небольшую табличку с надписью: "Лето с Трансфигурацией - 2020" и вашим именем в ЛР. С ней должны быть фотографии для отчета.
За выполненный эксперимент с отчетом (max 2 свитка) вы получите до 120 баллов!

Ваши работы присылайте мне письмом до 31 августа включительно!

Пожелания и требования к оформлению:

Spoiler

Показать

1) Разбивайте текст на смысловые абзацы и отделяйте пустой строкой.

2) Один свиток - страница Word, 12 кегль, шрифт Times New Roman.

3) Фотографии хорошего качества с миниатюрами-ссылками на полноформатный просмотр. При возникнувших проблемах, обращайтесь ко мне или к мистеру Бармсу.

4) На фотографии должны быть четко видны надпись на бумаге/табличке: "Лето с Трансфигурацией - 2020" и ваше имя в ЛР.

5) Грамотно изложенный логичный отчет/рассказ. Обязательно должны быть указаны дата проведения и названия экспериментов для категории: "Я у мамы химик"; дата начала и окончания, виды факторов, названия растений, названия использованных удобрений и инсекцицидов (если использовали), методы борьбы с вредителями для категории: "#ДаЧа_форева".

6) Если формат эксперимента - видео, загрузите его на YouTube/ВКонтакте (с доступом просмотра) или другой доступный видеохостинг, в работу приложите ссылку на видео.

7) Приветствуются улучшающая обработка фотографий (яркость/контраст/насыщенность) и видеомонтаж.

И помните, ваша безопасность в ваших руках!

За интересный подход и представление ваши работы могут быть награждены дополнительными баллами.
Все участники-экспериментаторы будут награждены сертификатами. Лучшие работы - небольшими призами.

ТВОРИТЕ! ЧУДИТЕ! ЭКСПЕРИМЕНТИРУЙТЕ!

Организатор:
Профессор П. Росс
Технический консультант:
Профессор М. Бармс

[Polly Ross]

Срок сдачи работ по практикуму продлевается до 5 сентября 23.59 по Мск.

[Polly Ross]

Оценки за Летний Практикум

Антон Сергеевич
Впечатляющая работа! Только в руки давать растения не дам, боюсь засохнет как ваша фасоль Но эксперименты интересные, жаль аналитики нет, почему все-таки по вашему мнению фасоль во всех образцах погибла. И вот хотелось бы табличку увидеть, хоть и верю вам.

Ваши 100 баллов! Спасибо!

Алексей Сергеевич
Прекрасная работа! Давать слушать КиШ и Арию - интересный выбор. Заметно, что тяжелая музыка замедляет рост растения. А спрайт в середине эксперимента сами пили? Порадовала аналитика, да еще и обобщенная с вашим братом. И общение с казаком. Хорошая песня. Жаль, что фотографий всех образцов все же нет. Как и таблички.

Ваши 100 баллов! Спасибо!

Призы будут чуть позднее.

[Школьная сова]

Сова принесла посылку и в этот кабинет.

Профессору Трансфигурации:

С Рождеством, сестрица Полли! Всего тебе самого лучшего!

Твой братец Элик

Spoiler

Показать

В небольшой синей коробочке была брошь в форме цветка и капли воды.

[Polly Ross]

*Мальва влетела в кабинет и оставила два больших конверта.*

Антону Сергеевичу

Показать

Алексею Сергеевичу

Показать

[Рона Хоук]

*подойдя ко входу в кабинет Рона сказала*
- Прошу прощения за вторжение *произнесла Рона и вошла в кабинет*
- Итак что же нужно искать, что же спрятано в кабинете профессора, посмотрим. Как думаешь что стоит искать у профессора способный перевоплощаться в кошку? *Обратилась хаффка к Мишель*
- Кстати можно я буду называть тебя Миша? *улыбаясь спросила Рона подругу*