*Профессор Элани зашла в этот раз в аудиторию немного опоздав, так, что некоторые студенты уже намылились воспользоваться правилом "15 минут".
Профессор взмахнула палочкой и все свитки, книги, перья и шпаргалки со всего класса слетелись ей на стол. Взамен них перед каждым студентом приземлилось перо и свиток пергамента - специально заговоренные от списывания*
Здравствуйте, дорогие мои и уважаемые студенты.
Сегодня вас будет ждать контрольная работа, призванная проверить ваши знания по первой теме, а именно
«Вступление к Травологии». Будьте внимательны, вопросы не очень тяжелы, так что я надеюсь на хорошие оценки у всех вас.
Тестовые задания. Может быть только 1 вариант ответа. 30 баллов
[spoiler ]
1. Все растения можно описать как:
а) Зеленые;
б) Неподвижные;
в) Красивые;
г) Магические.
2. Основной и самой распространенной функцией растений является:
а) Быть эстетическим украшением;
б) Синтезировать магическую энергию;
в) Быть компонентом зелий и настоек;
г) Цветение и размножение.
3. В чем разница между растениями и грибами?
а) некоторые грибы поглощают магическую энергию;
б) некоторые грибы поглощают воздух;
в) некоторые грибы используются в ядах;
г) некоторые грибы используются в ЗОТС.
4. Классификация растений нужна для:
а) систематизирования знаний о растениях и отображения родственных связей между ними;
б) систематизирования растений в сфере их применения с последующим функциональным отбором;
в) систематизирования растений в контексте интеграции травологических направлений мира;
г) систематизирования растений и грибов для удобства пользования справочниками.
5. В сферу Травологии не входит изучение:
а) ухода за растениями и их полив;
б) развития растений в их эволюции;
в) приготовление блюд из растений;
г) новых видов растений и грибов.
6. По какому растению ударил золотой ложкой учитель Бафиры Брукс?
а) взрывающийся огурец;
б) банан-поскакун;
в) кактус-батут;
г) вишня-взрывайка.
7. Известного итальянского траволога 19 века звали:
а) Раполо;
б) Рапполло;
в) Рапполо;
г) Раполло.
8. Магическая энергия, выходя из растения, собирается в:
а) стайки
б) кольца
в) спирали
г) пучки
9. Какого типа магической энергии не существует:
а) спиральный;
б) круговой;
в) радиальный;
г) треугольный.
10. Жерард Ванкертон был:
а) испанцем 17 века;
б)китайцем 15 века;
в) итальянцем 19 века;
г) французом 18 века.
11. Какой наиболее частый вариант трансфигурации, связанный с растениями и грибами описан в исторической литературе?
а)из растения в человека;
б) из гриба в человека;
в) из растения в гриб;
г) из человека в растение.
12. За какой характеристикой классифицировала растения мисс Бэнкс?
а) за временем цветения;
б) за способом размножения;
в) за формой лепестков;
г) за местом обитания.
13. Что лишнее?
а) учение о магически-опасных растениях;
б) учение о магически-активных растениях;
в) учение о магически-индиферентных растениях;
г) учение о магически-бытовых растениях.
14. С какой стороны современные исследователи подходят к изучению растений?
а) с научной;
б) с практичной;
в) с правой;
г) с собственной.
15. Классификация мисс Бэнкс была создана:
а) 7 декабря 1487 года;
б) 7 декабря 1847 года ;
в) 7 ноября 1877 года;
г) 7 марта 1857 года[/spoiler]
Дайте обозначения одному из предложенных понятий: 5 б..
Тип растения
Травология
Класс растения
Основополагающее свойство всех растений
Концентрационное кольцо
Выберите любой вопрос и ответьте на него развернуто (половина свитка-свиток) 40 б.
1. Какой департамент в отделе растений ММ – самый важный?
2. Биография основателя группы «Противники Зимы»
3. Сферы применения современных травологических знаний.
4. Самый знаменый траволог всех времен и народов.
*Профессор взглянула на календарь*
Ваши работы жду
до 7го апреля включительно. Оформление стандартное.
И не забывайте про доклады, срок их сдачи истекает 31 марта!
