HPForum.ru

*Профессор сидела за столом, проверяя оставшиеся домашние работы.
Минут через десять Ноэлла со взохом облегчения отложила последний свиток в сторону. Откинувшись на спинку стула, девушка еще раз пересмотрела работы: "Все ли ошибки найдены?", убедившись, что все оценки соответствуют работам, принялась выписывать оценки на отдельный свиток:

Оценки за домашнее задание по Лекции №10.

Подготовительный класс.
Здесь никаких вопросов у меня нет- все студенты порадовали, поэтому у всех высшие баллы:

Алиса Рейвенкло П/к +30
СтражСвета Рейвенкло П/К +30
Эмили Кристан,Рейвенкло, п/к +30
Russian_Girl (Дэриал) Рейвенкло п/к +30

Основной класс

Sunny Shine Гриффиндор 1 курс + 45 баллов
Читайте комментарии к работе мисс Jennyka.

Jennyka Гриффиндор + 45 баллов
Мисс, у Вас с мисс Shine два ответа ( Революция и 2-я Мировая война) –практически идентичны. Я понимаю, что литература , используемая Вами с вашей коллегой, совпали, но это не отменяет переработку материала, перед отправкой, иначе это не домашняя работа, а копирование чужой работы. По минус 5 баллов с каждой, за недостаточную работу над материалом.

Элен Лестрейндж ,Слизерин,4 курс +35 баллов
Итак, 1 событие не имеет отношения к Новейшему времени, которое принято начинать с 1789
И 1640-й год относится к более раннему периоду.
5 событие , описанное в 2-3 предложениях- это прошло бы для подготовительного класса, но не для основного

Муркус , Рэйвенкло ,2 курс +50 баллов
Все события засчитаны

elly_morka,Хаффлпафф, 5 курс +50 баллов
Весьма интересная работа.


В рейтинг факультетов идут баллы:

Слизерин+35
Хаффлпафф+50
Гриффиндор+45
Рейвенкло+50

*долго блуждать по школе не пришлось и он зашел в кабинет, как не странно, но тут он не разу не был, и потому думал что искать его прийдется долго, но как видимо, интуиция подсказала. Он зашел и сел за первую парту, стал ожидать профессора*

*Ноэлла,услышав звук открывающейся двери, отложила в сторону свиток с оценками, и встав из-за стола, отправилась из своего небольшого кабинета в основной класс.
Зайдя в кабинет, она увидела Joshua , осматривающего кабинет.*

-Приветствую, мистер,- поздоровалась Ноэлла, проходя к парте, за которой сидел молодой человек.- Вы пунктуальны, что радует. Ваше задание не будет связано с физическими усилиями, скорее с умственными. Возможно, это займет Вас на время, и Вы на какой-то период отвлечетесь от своих "шалостей" и посетите библиотеку,- усмехнувшись, Ноэлла подошла к своему столу и взяла с его поверхности небольшую карточку.

-Вот тема эссе, которое я хочу увидеть через 5 дней( то есть до 10 марта включительно) на своем столе.Тема тесно связана с тем, за что Вы получили данное взыскание.

Надпись на карточке гласила:

"Влияние алкоголя на кровь мага. Способы борьбы с алкогольным опьянением в мире магов и мире магглов,с кратким описанием(по 3 способа для каждого мира)"

Полагаю, учебники по колдомедицине Вам помогут, а нет- так поспрашивайте у Ваших сокурсников, которые более сведующи в данном вопросе. Объем- не менее половины свитка и не более 2-х.

Можете идти.

*Ноэлла передала карточку юноше.*

*взял карточку и вышел*

*в кабинет влетает маленький сплюшонок, падает на стол, чудом не врезаясь в чернильницу, потом по кривой синусоиде взлетает, оставив на столе у профессора пару свитков пергамента, перевязанных зелёным шнуром и припиской:

"Слизерин сдал!"

после чего по такой же синусоиде вылетает в окно*

*В открытую форточку влетает летучая мышка и возмущенно пискнув, бросает на стол преподавателя свиток пергамента с прикрепленной запиской:

Рейвенкло домашнее задание сдал

затем, сделав круг по кабинету мышка вылетает обратно в форточку*

еле ивой бельчонок вскакивает в кабинет маггловдения и положив свиток с домашним заданием, с чувством выполненного долга, и немного опасливо косясь на время (в котором конечно же ничего не понимает) выбегает обратно к хозяйке.
Хаффлпафф сдался))

*ставшим уже привычным для неё маршрутом, рыжая сова влетела в кабинет и сбросила на стол преподавателя свиток и записку*

Гриффиндор работу сдал!

*и тем же маршрутом улетела сова куда-то... в ночь... на охоту, наверное...*

Все работы получены. Оценки будут завтра.

Оценки за домашнее задание по Лекции №11

Приношу свои извинения за задержку, но лучше ведь поздно,чем никогда, верно?

Итак,

Подготовительный класс:

Russian_Girl ,Рейвенкло,п/к +15
Мисс, Ваш ответ скорее соответствовал бы вопросу «Влияние магов на маггловские войны». Будем считать, что вы выполнили половину задания, так как начали путь в нужном направлении, но до конечной точки так и не дошли. 15 баллов.

Андромеда ХаХ(Мелисса),Хаффлпафф,п/к +20
Мисс, к сожалению, у Вас та же ошибка, что и у мисс Russian_Girl- вы рассмотрели всё с противоположной стороны. Но Ваш ответ включал несколько больше информации и о том, как магглы повлияли на магов, но для полного ответа это не достаточно. 20 баллов

Анджелина Джонсон, Слизерин ,П/к + 30
Рассмотрели вопрос именно с той стороны, которая требовалась, на каждое утверждение привели конкретный пример. 30 баллов.


Основной класс:

РФ:

Муркус , Рэйвенкло, 2 курс +55
Развернутый ответ. + 5баллов за проведенную аналитическую работу . 55 баллов.
П.с.Совместить? Полагаю ,что придется попробовать, судя по ответам студентов.

Вэльда,Слизерин,5 курс +50
Часть первая –соответствует заданию, вторая же противоположна заданию ,поэтому будем считать ее приложением, за которое я баллы не прибавляла , ни уменьшала, т.к.нас интересовал вопрос влияние маггловских войн на магов, а не наоборот.
50 баллов.
П.с.Легенда очень красивая, не забудьте ее, вдруг еще пригодится.

Jennyka, Гриффиндор ,Основной класс +50
Хороший, четкий ответ. 50 баллов

elly_morka , Хаффлпафф , 5 Курс +55Очень хорошая, полная работа.
55 баллов

ЛР:
Эмма Этель Гринфилд ,Хаффлпафф, 3 курс +50
Как всегда, четкий ответ на поставленный вопрос. 50 баллов.



Объявление:

Дамы и господа, минуточку внимания.
Объявляется конкурс на ассистенство по Маггловедению.
От желающих занять вакантную позицию Ассистента требуется:

До 20 апреля написать и прислать мне:
1.План из не менее 5 лекций. Тематика:"Важные исторические места маггловского мира".
2. Одну-две лекции полностью.
Лекции могут носить как экскурсионный характер, так и проводиться в классе.

*Все заглянувшие в кабинет маггловедения могли лицезреть на доске следующую надпись:*

С сегодняшнего дня по Маггловедению появился Ассистент, а вернее Ассистентка!

Прошу любить и не заваливать нечитабельными работами, мисс Ocean Gypsy, студентка Хаффлпаффа, 3 курс.

Мои поздравления, мисс! Можете обустраивать кабинет-на летние месяцы он в Вашем распоряжении *Профессор улыбнулась ассистентке, и повесила на двери кабинета еще одно объявление*

В период летних каникул по Маггловедению будет проводиться факультатив, посещение по желанию. Вести его будет мисс Ocean Gypsy. Даты проведения занятий появятся позже

*Сюзанна быстрым шагом вошла в кабинет Маггловедения и встала у кафедры. Девушка очень волновалась, однако не показывала этого.*

- Добрый день! С сегодняшнего дня, я ассистент по Маггловедению. Кто не знает, мое имя Сюзанна Изабель Мэйфейр. Чтобы вы не расслаблялись, я проведу сегодня первую факультативную лекцию. По плану лекции будут проводиться раз в две недели. На каникулах мы будем изучать Семь Чудес света.

Для начала хочу предупредить Вас по поводу выполнения д/з. Я, конечно, понимаю, что Маггловедение предмет, в котором нельзя обойтись одной фантазией, но все же очень прошу вас не списывать все из книг, сами понимаете, за списывание из учебника много баллов вам никто не даст. Ну, думаю, что это Вы знали и без меня. Однако, повторение – мать учения. Хм… пожалуй, начнем наш урок.
Тема урока на доске. Лекция№1. Вводная лекция.
На этом факультативном занятии мы поговорим о том, что может значить для маггла определенное место.

*Ведьма прошлась по кабинету и остановилась около окна.*
Для начала просто послушайте.
Итак. Что значит выражение “самое значимое место для магглов?”. Почему определенное место может считаться для магглов важным? Именно об этом сегодня мы будем говорить.
Для начала, хочу сказать Вам довольно банальную и избитую, но все же столь необходимую фразу. Человеку свойственно бояться того, что ему неведомо и восхищаться этим. В данный момент многие ученые восхищаются Семью Чудесами Света. Секрет Чудес магглы не могут разгадать до сих пор.

Достаньте перья, сейчас надо будет кое-что записать.
*Ученики приготовили перья*
Место, которое имеет значение для маггла, может быть созданным природой или построенным кем-либо. Так же в этом месте могло происходить какое-либо событие, так же там мог жить выдающийся человек. Как видите, все довольно просто. Кстати, последнюю фразу не записывайте.

*Ассистентка задумчиво улыбнулась.*
Также, место может быть важным для многих людей, а может являться таковым только для одного человека. Те места, которые являются важными для всех, являются памятниками. Их камни впитали в себя историю места, которая зачастую бывает очень кровавой, о чем люди иногда забывают.

Памятники могут представлять собой скульптуру или архитектурное сооружение. Зачастую памятник выполняет только мемориальную функцию, однако он может еще притягивать людей свою красотой. Они могут носить духовный (религиозный, могут напоминать о каком-то долге и т. д.) и материальный (особый вид архитектуры, необычный материал и т. д.) характер. Довольно часто памятник может носить и духовный и материальный характер.

Разумеется, время не всегда служит нам. Оно разрушает ценные памятники, стирает их с лица земли. Однако для охраны ценных памятников существует магическая организация ЮНЕСКО, которая действует и в мире магглов. У нее есть и другие функции, но нас интересует в данный момент только охрана памятников. В 2000 году под охраной ЮНЕСКО было 830 объектов. 644 культурных, 162 природных и 24 смешанных.
Забыла добавить, что страны тоже могут быть «памятниками».

А теперь поговорим о тех местах, которые важны только одному человеку. Тут все просто. В парке на скамеечке кто-то впервые ел мороженое со своей второй половинкой. Или кто-то сделал свои первые шаги около той же скамеечки.

*Ассистентка опять улыбнулась*
- В общем, можно долго перечислять. Может, у кого-то есть вопросы по лекции? Задавайте, у нас еще осталось время.

*Лин подняла руку*
- Приведите, пожалуйста, примеры памятников!

*Сью задумалась*
- Очень хороший вопрос. Пример архитектурного памятника – Магдебург. Пример природного памятника… думаю, Долина Приведений в Крыму является таковым. Так же под охраной ЮНЕСКО находится город Бразилиа.

*Сириус поднял руку*
- А памятники магглов могут быть связаны с магами?
- Конечно! Существует гипотеза, что Семь Чудес Света были созданы магами, чтобы показать магглам все свое величие. Знаешь ли, на магглов когда-то гонение было. Гоняли их все! Взять хотя бы историю о гробнице египетского фараона Тутанхамона.

*Анджелина вскинула руку вверх*
- А что это за история?
- В древние времена жил Фараон Тутанхамон. Ну, разумеется, потом он умер. Его замумифицировали и положили в усыпальницу в виде пирамиды. Позже, эту усыпальницу прокляли жрецы. Если в усыпальницу зайдет маггл, то он умрет через некоторое время. Эти жрецы даже предупредили о проклятии, однако, никто не послушал. Таким образом, погибла целая команда археологов.

- Скажите, а как понять “природные памятники”? – *спросил Том*
- Природные памятники – это памятники, которые обладают природной уникальностью. Их не трогал человек или какое-либо другое существо. Хотя, иногда бывает так, что памятник вроде сделал человек, а потом через некоторое время выясняется, что это работа природы. Иногда, бывает и наоборот. Как будто памятник природный, а на самом деле это работа живых существ. А бывает и так, что природа создал памятник, но он получился так себе, и тогда вмешивается человек. Например, сфинкс. Опять же, может быть и наоборот.

- А бермудский треугольник памятником считается? –*поинтересовалась Кэрол*.
*Сюзанна усмехнулась. Действительно, хороший вопрос*
- Ну… он считается феноменом, так значит может считаться. Только врядли ЮНЕСКО возьмет его под охрану. Он какой-то вредоносный.

Ну, наша лекция подошла к концу. На первый раз Д/З давать не буду.
*Ученики восторженно закричали*
- Шутка! – *улыбнулась ассистентка*. – Куда же без Д/З?


Итак. Для п/к и о/к
1) Примеры природных памятников и информация о них. Любая. 3 примера, за каждый 5 баллов. – 15 баллов.
2) Примеры рукотворных памятников. Все аналогично – 15 баллов.

Только для о/к.
1) Легенда о бермудском треугольнике – 20 баллов.

Сдавать до 12 июня. Присылать мне в приват.
Если возникнут вопросы, то для вас всегда доступны e-mail sue_le_fay@tut.by и ICQ [405981676]
Оформление:
1) Имя (которое стоит в личном рейтинге)
2)Факультет
3) Курс
4) Номер и название лекции
На этом все. До свидания.

*Ассистентка покинула кабинет*

*Влетает в пустой кабинет.
Абсолютно не смущаясь отсутствием живых душ в кабинете, подлетает к преподовательскому столу, бесцеремонно залазит на него как на трибуну, и, сложив руки за спину расхаживает взад-вперёд по столу.
Ни к кому конкретно не обращаясь, начинает свой рассказ*

Тема нашего сегодняшнего факультатива - "Полярные магглы ледовитого океана".

Полярные магглы ледовитого океана представляют собой ценный образец для наблюдения.
С другой стороны, полярные магглы это не только метр с кепкой роста, это не только 3-4 килограмма волос, это не только 30-40 килограммов одежды, это не только запах солонины, - это ещё 20-30 килограммов лёгкого, диетического, легкоусва-и-ва-и-мо-го жира.
Где вы ещё раздобудите деетический легкоус-ва-и-ва-е-мый жир?
Именно по-этому полярные магглы ледовитого океана подвергаются постоянной угрозе истребления со стороны коренных жителей прилегающих к океану территорий - белых медведей.
Уже несколько десятков лет бедняги находятся под охраной постоновления об охране находящихся под угрозой вымирания видов магглов.
Но, как это не печально, несмотря на все запреты, белые медведи тайно собираются в группы, отлавливают загулявшегося на вечернем воздухе полярного маггла ледовитого океана, и добывают из него диетический жир.
Добытый жир они закатывают в герметические ёмкости и продают незаконным перекупщикам.
Поймать медведей на месте преступления достаточно сложно - если что, они могут и в дыню дать...

*Немного устав от своего собственного повествования, усаживается на краю стола, уронив голову на руки. Затем, медленно раскачиваясь в такт словам, на ходу придумывает шедевр*

Мишка полярный у моря гулял,
юнного маггла вдали увидал,
дал ему в дыню - у бедного кома,
больше не выйдет без спросу из дома...

Или вот...

Вышел мишка на крыльцо,
лапой почесал лицо,
не видать в округе магглов,
голод гложет удальца,
вновь консервою придётся,
поддержать размер лица...

Мдя... Грустные стихи получаются...

*В задумчивости балансирует сидя на краю стола...*

*Читая свою лекцию, Пивз не заметил, как в кабинет вошла Сью. Дослушав лекцию, Сью, сдерживая смех произнесла:*
- Пивз, твои лекции прекрасны!) Может, в ассистенты подашься вместо меня? Кстати, не знала, что ты поэт))
*Ассистентка насмешливо улыбнулась*

Ocean Gypsy, упс... здрассти. Это так, мысли вслух. Так ты теперь ассистент . Очхорошо...
А ты строгая?

Противный Пивз, какие великолепные мысли! Я в восторге)
Кто строгий? Я? Пивз, я не строгая) я ОЧЕНЬ строгая)) но гуманная))) чуть что - в кипящее масло))) кстати, м-м-м... откуда такие глубокие познания в данной области Маггловедения?))

Ocean Gypsy, ага, гуманность налицо... В масло говоришь...
хм,
В кабинете ассистентка,
мучила ученика.
Впредь не будет славный малый,
Брать ответы с потолка.

Закипела в жилах кровь,
ассистентка рада вновь.
Ведь ученье, как мученье,
ассистентам в развлеченье...

Вотъ.

Добавлено спустя 1 минуту 4 секунды:

А познания это от жизненного опыта. Тыщу лет проживёшь, и ты про полярных мишек всю правду узнаешь.

Угу. Именно так и есть. Замучала. за ответы... с потолка... точнее, за списывание из книги! А сам Д/З сделать не хочешь?))
Хм... интересно... многовековой опыт?..) ну-ну))

Ocean Gypsy, не, мне домашки делать не пологается. Я для этого слишком ленивый.
*Нагло разваливается на столе*. Да и где это видано, полтергейст, делающий домашки. Бррр... аж мурашки по коже.

*Начинает смеяться, но потом резко делает вид, что закашлялась*
- Пивз, угу)) интересно, как бы выглядила шапка домашки?)) И вообще, развалился тут)))
*Пригрозила Пивзуше метлой, которая стояла в углу*

Ocean Gypsy, *наблюдая за движениями метлы* но-но, нечего пыль разводить. Я старый больной полтергейст. Хоть немного уважения перед старшими тебе бы не помешало.
*На всякий случай взлетает поближе к люстре под потолком*

*Отценив растояние от метлы до люстры, огорченнно опустила метлу*
- Пивз, ну раз тебя хватает на шалости, то думаю, метла тебя не страшит)) и поверь мне, я тебя ооооооооочень уважаю)))

Ocean Gypsy, это комплимент или попытка отвлечь моё внимание?
Ну если честно, метла мне действительно не страшна . *практически растворяется в воздухе, отчего становится похожим на привидение*. Но всё равно, спасибо за заботу

Противный Пивз, считай, что комплимент)))
*Наблюдает за Пивзом*
- Угу)) всегда пожалуйста)))

Добавлено спустя 18 минут 29 секунд:

*Вздохнув, Сью повесила объявление*

Очень прошу Вас, мои дорогие, в доманих работах не использовать много больших картинок! Траффик у меня, знаете ли, не безлимитный! Если так надо картинка, то radikal.ru - 3-я ссылка!

*Внимательно читает объявление, сочуственно качает головой* Ocean Gypsy, картинками закидали? Ай-ай-ай, как нехорошо... Ну да ладно, успехов в проверке ДЗ. Я ещё потом про мишку расскажу...
*Махнув рукой, ныряет сквозь пол, зацепив по дороге метлу, и даже не сильно стараясь сделать вид, что это было случайно.*