Кабинет Темпоральной Магии

[Бронни]

*Бронни с благодарностью посмотрел на леди Мафис, которая достойно и быстро отреагировала на его падение. События имеют свойство привязываться друг к другу, поэтому брабантское кружево странного и опасного дяди в памяти всплыло почти мгновенно. Встать на сторону той неизвестной леди, а ныне профессора, было тем решением, которое не выбирают сознательно. Нелюбовь к Ноттам и незнание, что происходило в кабинете Зельеварения, вот причина попытки позвать кого-нибудь на помощь незнакомке, которую мальчик тогда видел впервые.
Теперь взрослая леди попыталась помочь ему, помочь правильно, не принижая его достоинство перед всеми. Как только профессор отошла от него и занялась своими делами, мальчик принялся собирать бумаги, а после принялся двигать парту.
Пока другие умные студенты отвечали на вопросы, мистер Адамс издали рассматривал заинтересовавший его артефакт. Пытаться понять, как он устроен - глупо, слишком мал, не дорос ещё, но подкрепить в памяти рассуждения на занятии картинками, это можно. Равец подозрительно сощурил глаза, услышав обращение хаффца-старосты не к нему. Несколько дней назад такое положение вещей бы обрадовало, но теперь Брон вёл свою игру, вместо радости вызвался интерес.
В кабинет почти незаметно просочились известные рыжики Хогвартса, родственники, но не Уизли. Бронни отвлёкся от рассматривания Омута и кивнул им обоим.
На вопросы, которые задавала леди-профессор второкурсник отвечать стеснялся. Одно дело, когда ты сам преподаватель и рассказываешь что-то, чего не знают студенты, а другое, когда отвечаешь перед всем классом. Но чтоб задать интересующий вопрос, сначала придётся ответить что-то.*
- Ещё в Омут Памяти можно перемещать свои мысли и воспоминания. Чтобы это сделать, нужно дотронуться до своего виска кончиком волшебной палочки. Из головы появится серебряная нить, которую нужно вытянуть и опустить в Омут.
*Осмелившись равец задал вопрос.*
- Леди Маф-фис, я читал несколько книжек и статьи про Омут Памяти Хогвартса, но в них совсем нет информации о том, кто был его создателем. Информацию об этом просто утаивают или создатель Омута не известен?

[Крис М.]

*Когда Артемий упомянул имя Алани, Крис легко ухмыльнулась. Все-таки у хаффлпаффца были весьма особенные предпочтения касательно преподавателей. Профессор вообще какое-то время удивленно на него смотрела, как будто не в силах поверить, что тот шаловливый первокурсник-пьяница, которым Кристина знала Артемия раньше, превратился в старосту своего факультета. Вот он и стоит весь такой важный и самый старший здесь. Мисс Мафис ухмыльнулась своим мыслям и наконец-то перевела взгляд с Артемия на вошедших Джеймса и Роксану. Девушка легко кивнула им в знак приветствия, выслушивая ответы учеников, а затем внимательно посмотрела на мистера Адамса. Когда второкурсник что-то спросил у нее касательно создателя Омута Памяти, мисс Мафис будто током прошибло: ведь Теоброн был тем самым юношей, с которым они два года назад столкнулись в кабинете Зельеварения. Крис на секунду отвернулась, пытаясь собраться с мыслями и не выказать своего удивления, а затем вновь развернулась к ученикам, и именно к мистеру Адамсу, и ответила на его вопрос:*

- Мистер Адамс, отвечая на Ваш вопрос, могу только сказать, что создатель Омута неизвестен. По крайней мере, данный конкретный Омут принадлежит Хогвартсу, и будет справедливо полагать, что он был собственностью кого-то из Основателей Хогвартса, поскольку известно, что Омут находится в Школе со дня ее основания. Впрочем, нет никаких знаков того, кому именно из Основателей он принадлежал. Надеюсь, я ответила на Ваш вопрос.

*Выслушав остальные ответы студентов, Кристина кивнула. Ей оставалось только объяснить, как именно стоит взаимодействовать с омутом памяти:*

- Все верно. Пока неясно только одно: что мы сегодня будем делать и зачем. Что ж, позвольте мне объяснить.

*Девушка откашлялась:*

- Омут памяти – на данный момент самый безопасный способ, с помощью которого вы можете буквально-таки посмотреть на время. И, поскольку прошлое – это весьма значительная часть времени, то, я полагаю, с него нам и стоит начать. Как я уже говорила, это наиболее безопасный способ взаимодействия со временем на данном этапе. Итак, что мы сейчас сделаем. Пожалуйста, подойдите к омуту памяти и поместите в него одно важное для вас воспоминание. Затем подойдите и возьмите два кусочка пергамента: один из них будет порядковым номером вашего воспоминания, а второй – номером воспоминания, которое вы будете смотреть. Да-да, сегодня мы смотрим воспоминания друг друга, все верно. Ради справедливости, я тоже помещу кое-какое воспоминание в Омут.

*Пока студенты не разбежались, мисс Мафис поспешила отметить:*

- Ваша главная задача: попытаться поработать с воспоминанием, узнать, что вы можете и не можете делать, наблюдая за временным отрезком в омуте памяти, а затем проанализировать эти наблюдения и сделать вывод. Если у вас есть вопросы – можете задать их сейчас.

игротехническое

Показать

На данном этапе вам пока еще не нужно отыгрывать деталей конкретного воспоминания, которое вы поместили в омут памяти, нужно лишь отыграть сам факт помещения. Как только вы отыграете «помещение», я пришлю вам в личные сообщения сову с вашими порядковыми номерами. Далее, когда все получат номера, вы сможете посмотреть воспоминания друг друга. Именно тогда, когда ваше воспоминание начнут просматривать, вам потребуется в деталях описать его и взаимодействовать с игроком, просматривающим его. Просьба при отыгрыше оставлять посты от 7 полных строк.

[Кристофер Клиффорд]

*Кристофер крайне не хотел показывать свои воспоминания другим особенно некоторые.
Ну если так подумать то о поход в горы показать можно хотя нужно важное воспоминание а какое же воспоминание поменяло в мою жизнь. Тут Кристофер понял какое письмо о смерти дедушки вот что поменяло его и в его жизнь но показывать это не сильно хотелось ну или хотя бы тем кого он знает например Алрион или Лаура или Мэрилин*
- Профессор Мафис а кто иммено будет просматривать мой отрывок из памяти? Мы разделимся на пары или любой сможет посмотреть допустим отрывок из моей памяти ?
*Спросил Кристофер*

[Алекс Малфой]

Услышав задание, девочка закусила губу. Важное воспоминание... Важное, но не слишком личное. И вот где такое найти?
Как назло, на ум приходили лишь грустные или тяжелые воспоминания. Наконец поняв, что счастливого она явно не найдёт, девочка мысленно махнула рукой и, выбрав максимально безобидное, подошла к Омуту, коснулась палочкой виска и бережно поместила нить воспоминания в чашу. Теперь остаётся только ждать... И надеяться, что это воспоминание все же не сможет раскрыть тому, кто его будет смотреть, слишком много.
Уже отдав воспоминание, мисс Малфой вспомнила об одной важной вещи и подняла руку:
- Профессор Мафис, а важность и давность воспоминания влияют на его четкость? И... При отдаче воспоминания теряются из памяти волшебника или просто блёкнут? Или с ними ничего не происходит? Можно ли таким образом окончательно потерять воспоминания, и, скажем, вылечить душевнобольного, убрав из его памяти воспоминания о травме?

[Tom A.J. Riddle]

В это время Том услышал голос профессора, которая отвечала на вопросы студентов, и объясняла, что им предстоит сделать. Слизеринец перевел отрешенный, непонимающий взгляд со старосты Хаффлпаффа на преподавательницу, и постарался сосредоточиться. То, что он услышал, его совершенно не порадовало, даже более того - испугало. Поместить в Омут памяти свои воспоминания? Прошлые воспоминания? Снова оказаться в прошлом? Нет, мальчик был совершенно не готов к этому - предыдущий урок ЗОТИ был слишком свеж в его памяти, чтобы он мог согласиться вновь подвергнуться такому испытанию. Тем более в присутствии других. Чтобы кто-то чужой увидел его воспоминания, его прошлое? Это, пожалуй даже хуже погребинов. Нет, он на такое не согласен, нет, никогда. И Том потихоньку начал пятиться назад, постепенно приближаясь к выходу из кабинета. Слизеринец был готов сейчас же убежать, но он не был готов повернуться к Омуту памяти спиной. Постепенно пятясь, мальчик вскоре почувствовал, что уперся в дверь, ему осталось только повернуться и открыть ее. Первокурсник замер, сердце колотилось, все его существо протестовало против того, что предлагала профессор. Он стоял, прижавшись спиной к холодной двери, и этот холод постепенно приводил его в чувство, страх постепенно уходил и мысли стали проясняться. И тут он услышал вопрос мисс Малфой, и это повернуло его мысли в другое русло. Разве в его прошлом, все так ужасно? Разве его мысли так безнадежно-унылы? Давность воспоминаний! Вот оно, вот что важно! Да, мальчик совсем не хотел показывать кому-то свои мысли, и не хотел, чтобы кто-то видел его прошлое. Но, ведь в его прошлом, и совсем недавнем прошлом, есть еще и другие, светлые, воспоминания. Это события последних нескольких дней! Сова с письмом, покупки в Косм переулке, Корсар, мороженое у Флориана Фортескью, Вероника, Каспар - его друзья. Эти воспоминания согрели душу мальчика, и окончательно привели в чувство. Да, только такие, радостные, воспоминания увидят другие, прошлое далеко, оно уже не вернется. Том уже спокойно, наблюдал за происходящем в классе, постепенно продвигаясь теперь обратно, в направлении профессора и учеников, окружающих Омут памяти. Теперь он больше не пугал мальчика.

[Артемий Сергеевич]

- Да прощаю, прощаю.
*Ответил Артемий первокурснику со Слизерина и продолжил слушать мисс Мафис. Рыжие силы привели в кабинет компашку, состоящую из Тэйлора и Мун, вот только их тут не хватало! Но Тёма решил не обращать на них внимание.
Потом Кристина попросила всех подойти к Омуту и взять два кусочка пергамента, Тёма сделал всё что от него требовалось, а потом вытянул своё воспоминание и поместил его в Омут.*
- Мисс Мафис, у меня есть вопрос, а сколько баллов мы за это получим? Или просто так, что-то вроде кинотеатра, насладимся пикантным зрелищем?
*Ну, а чё? Настало время вопросов, что не понятно, а у Тёмы вот такие вопросы возникли.*

[Tom A.J. Riddle]

Оказавшись снова в группе студентов, окруживших Омут памяти, Том удивленно посмотрел на старосту Хаффлпаффа, но не стал переспрашивать, что тот имел ввиду. Затем осторожно подошел к профессору, у мальчика не было вопросов, он просто хотел взять кусочки пергамента, но передумал и огляделся вокруг. Посмотрев на то, как Артемий извлекает свои воспоминания и помещает их в Омут, Том поднес к своему виску волшебную палочку, и попытался сосредоточиться на самых радостных своих воспоминаниях.

[Крис М.]

*Кристина была приятно удивлена таким количеством вопросов. Впрочем, от ее внимания не ускользнуло и то, что мистеру Реддлу, видимо, было абсолютно некомфортно делиться своими воспоминаниями с другими людьми. Она не винила мальчика за это, но хорошо помнила методику преподавания Алекса МакГонагалла, который, когда они изучали заклинание Сопоро, заставил применять его учеников друг на друге. Вот он, настоящий процесс познания - всегда нужно знать, что именно ты делаешь.

Решив подождать, пока все поместят воспоминания в Омут, мисс Мафис начала поочередно отвечать на вопросы, которые ей задали ученики:*

- Мистер Клифорд, кто будет просматривать Ваш отрывок - решит жеребьевка. Поэтому выбирайте воспоминание тщательно.

*Девушка легко улыбнулась первокурснику с Хаффлпаффа и обратилась к девочке с Рейвенкло:*

- Это очень интересный вопрос, мисс Малфой. Собственно говоря, конечно, чем более детально Вы помните Ваше воспоминание, тем более живым оно будет казаться тому, кто его просматривает, но не забывайте, что у нас есть и подсознательная часть, которая работает вне зависимости от нашей памяти, и часто именно она снабжает нас нужными деталями. Впрочем, это также подразумевает и то, что наше сознание может искажать воспоминания в зависимости от тех эмоций, которые мы испытываем, то есть гиперболизировать или недооценивать некоторые моменты. Что касается отдачи воспоминания - Вы будете помнить момент помещения воспоминания в Омут памяти, будете приблизительно помнить, с чем это воспоминание связано, но не будете помнить никаких его деталей. Для этого Вам придется забрать его из омута. И последнее, психическое здоровье. К сожалению, излечение простым перемещением болезненных воспоминаний в сосуд невозможно. Это связано напрямую с тем, что Ваши эмоции часто не являются частью воспоминания, они сохраняются отдельно, поскольку человеческому мозгу свойственно обдумывать и возвращаться к пережитому много раз. Поэтому, например, посттравматические синдромы таким образом вылечить невозможно, здесь нужна более глубокая терапия.

*Кристина закончила свою тираду и перевела дыхание. Нет, Темпоральная магия определенно была в некоторых моментах куда веселее и интереснее, чем Зельеварение. По крайней мере, возможность того, что кто-нибудь из учеников запустит кабинет на воздух взрывом котла была куда ниже. Мисс Мафис обернулась к мистеру Сергеевичу, внимательно следя за тем, как остальные ребята помещали в Омут свои воспоминания, и ответила ему, слегка усмехнувшись:*

- Мне всегда нравилась Ваша практическая жилка, мистер Сергеевич, Вы никогда не подумывали о том, что могли бы учиться на Слизерине? Нет, конечно, Вы сможете получить до 40 баллов, все будет зависеть от того, насколько тщательно Вы будете работать с просматриваемым воспоминанием.

[Кристофер Клиффорд]

*Надо вспомнить что то важное но не личное не сильно хотелось бы что бы кто то посмотрел мое воспоминание.
Может про то как мой кот в первый раз сходил на лоток а что нормальное воспоминание.
Кристофер подошёл к омуту смотрел что делает Том и делал тоже самое. Кристофер вспомнил поход в лес и его блуждание это воспоминание не очень личное так что можно и Артемию показать*

[Алрион]

Алрион активно участвовал в подготовке пространства класса к занятию, ему не терпелось начать. Про Омут памяти он почти ничего не знал, поэтому помалкивал. Он вообще впервые видел этот артефакт. Алрион с интересом его рассматривал, спецэффекты также его обрадовали, было очень красиво.
Когда дали задание, мальчик задумался о том, какое он воспоминание хотел бы показать здесь присутсвующим. Уж точно ничего грустного и печального, ничего страшного. Его жизнь была переполнена множеством самых светлых воспоминаний. На что бы было интересно и приятно посмотреть другим? "Точно! Выступление!"-радостно решил Алрион. Он вытащил из головы нужное воспоминание, не переставая улыбаться, и погрузил его в Омут. После взял пергаменты, как и просил профессор. Он старался внимательно слушать все, что им рассказывали, это казалось очень интересным. Алрион радостно кивнул Джеймсу и Роксане, он был рад, что они пришли. Все же их волосы были чем-то необычным. Мальчик отошел в сторонку, что бы дать возможность подойти другим, ждал, когда все начнется, не терпелось посмотреть чье-нибудь воспоминание и показать свое, а потом можно будет обсудить. Кому бы он хотел показать свое? Да кому угодно! Но больше всего ему было интересно, что о нем думает сам преподаватель, Джеймс, Роксана, Артемий. Почему они? Все просто. Потому что они старше. На самом деле его тянуло к старшим, они казались ему интереснее и умнее.

[Лаура Грейнджер]

*Лаура со всеми подошла к Омуту памяти.Она достаточно долго думала какое воспоминание выбрать.Это было бы легко если бы она знала кто будет его смотреть.Личное она могла показать только одному человеку в этом кабинете.Но очень мало вероятно что жеребьёвкой ей попадёться Алрион.Подумав ещё немного Лаура с помощью палочки переместила воспоминание в Омут.Девочка нахмурилась,её встревожила эта пустая квартира и машина. Затем она взятла два кусочка пергамента*

[Японец]

*подошёл, переместил воспоминание, выполнил все указания*

[Бронни]

*Бронни выслушал ответ леди Мафис, который его вполне устроил. В его жизни появился новый интерес, проштудировать кучу книг и найти намёки на то, кто бы мог создать этот Омут Памяти. Не прямые, конечно, раз создатель неизвестен, а факты биографии основателей и многое другое, чтоб картинка сложилась воедино. Восстановить в своей памяти утерянную историю.*
- Да, леди Мафис, спасибо.
*Каким воспоминанием делиться, с этим проблем не возникло, мальчик даже не задумался, оно само первым всплыло в его памяти. Не просто первым, единственным, таким, которое ничем другим не перебить. Соответствующим всем параметрам: важное, сильное, подробное до мельчайших деталей и такое, которое можно разрешить посмотреть кому угодно. Брон помнил тот полумрак и красивую мелодию, жаль, звучавшую совсем недолго.
Остальные студенты опускали в Омут свои воспоминания, равец выждал момент, когда возле профессора никого не будет и остановился рядом.*
- Леди, а можно... можно ли как-нибудь, теоретически, просмотреть самые старые воспоминания, погружённые в этот Омут? В таком случае можно будет сопоставить время, место, людей, в общем множество факторов, с уже имеющейся историей, и вычислить кто был его создателем.
*Второкурсник говорил тихо, почти шёпотом, но леди Кристина могла заметить, как сильно мальчик был вдохновлён этой идеей.*
- Я понимаю, что это займёт много-премного времени, но ведь теоретически это возможно?
*Подойдя к Омуту, рейвенкловец отступил назад и взглянул на преподавателя.*
- Леди, Мафис, а воспоминание можно будет вернуть обратно сразу же после урока? Я не хочу потерять ни одной его детали, если чё.

[Veronika_Rivers]

Девочка постучалась в кабинет и заглянула внутрь:
- Сэр, Здравствуйте! Извините за опоздание, можно войти? - спросила Вероника.
Пока она ждала ответа, девочка оглянула класс. В компании ребят она заметила Тома, но на этот раз решила подождать разрешения войти.

[Крис М.]

*Спокойно дожидаясь, пока все опустят по воспоминанию в Омут, Кристина с легкой улыбкой глянула на мистера Адамса. Рейвенкловец, казалось, очень вдохновился хотя бы маленькой, пусть и невероятной возможностью найти истинного создателя Омута Памяти. Профессор шумно выдохнула и виновато пожала плечами, отвечая на вопрос мальчика:*

- Боюсь Вас расстроить, мистер Адамс, но, после смерти своих хозяев, воспоминания, даже помещенные в Омут, хранятся относительно недолго. Может пару десятков лет, но не более. Поэтому, самые старые воспоминания, которые Вы могли бы просмотреть, относятся максимум к временам директорства Альбуса Дамблдора. Насчет возможности достать воспоминание обратно - да, конечно, перед уходом заберите его из Омута. Я покажу, как это сделать чуть позже.

*Когда в дверь постучалась и остановилась в двери юная мисс с Рейвенкло, Кристина невольно обернулась назад, как бы смотря, у какого это сэра она спрашивала разрешения войти. Неужто призрак профессора Флегга, который раньше преподавал этот замечательный предмет, замаячил где-то в углу?

Убедившись, что позади никого не было, мисс Мафис недовольно нахмурилась и глянула на себя в отражение стеклянного шкафа, думая, М-да, пора начинать пользоваться макияжем. Ну, или хотя бы стрелки наводить.... Девушка встряхнула копной длинных черных волос, шумно выдохнула, успокаивая расшалившиеся нервишки, а затем легко кивнула первокурснице:*

- Заходите, мистер... ой, то есть мисс. Если Вы видели объявление, то можете поместить одно воспоминание в Омут, а остальное уже уточнить у Ваших товарищей по несчастью... то есть уроку.

*Кристина на секунду отошла к своему столу, делая какие-то пометки на пергаменте. Затем она ухмыльнулась и поместила какое-то из своих собственных воспоминаний в Омут.*

[James Taylor]

*Джеймс редко чувствовал себя на занятиях неуютно. Обычно он владел темой на уровне, а то и выше своих одноклассников благодаря любви почитать что-то сверх программы или просто внимательности на занятии, но сейчас… он чувствовал себя последним дураком. Он не понимал, как нужно достать воспоминание. То что сказал, отвечая, видимо, на вопрос мисс Мафис Брон: «Чтобы это сделать, нужно дотронуться до своего виска кончиком волшебной палочки. Из головы появится серебряная нить, которую нужно вытянуть и опустить в Омут» - Джеймс совсем не помогало. Одного прикоснования палочкой было явно недостаточно, иначе он бы уже давно остался без мыслей вовсе – бывало, что Джеймс палочкой касался головы (случайно ли специально). А значит, если бы этого было достаточно – мысли бы вылетали сами собой, но этого не случалось. Дома у Джеймса не было омута памяти, а в Салеме их этому не учили, поэтому слизеринец находился в затруднении…
Коротко взглянув на Роксану, которая также не отличалась уверенностью в себе, а значит – не у него одного такие проблемы. Возможно, профессор рассказывала об этом в той части урока, которую они в Роксаной пропустили? Вполне возможно… Джеймс поднял руку.*
- Профессор Мафис, простите… А как достать воспоминание? *Ответ профессора на вопросы мисс Малфой снял некоторые собственные – Джеймса, но не все.* И... можно ли повредить воспоминание во время просмотра в омуте?.. *Кривая усмешка* Запачкать его…
*Делиться сокровенным непонятно с кем – Джеймс, разумеется, не собирался. Делиться важным с людьми, которые впервые будут работать с артефактом – тоже. С другой стороны, воспоминание должно быть достаточно ярким, чтобы «зритель» мог с ним работать. Яркое, но не очень значимое? Интересная задачка…*

[Veronika_Rivers]

Девочка улыбнулась и вошла в кабинет. Она подошла к Омуту Памяти и встала рядом с Томом.
- И снова привет! Кстати где Каспар я давно его не видела...
Но тут она посмотрела на Омут Памяти. Значит нужно одно воспоминание. Какое же выбрать? С 2 минуты девочка думала и наконец решила какое воспоминание поместить в Омут. То воспоминание, которое она хотела бы повторить и не один раз. Это первый поход с родителями в магловский парк аттракционов. В тот день они впервые выбрались все вместе, ведь отец часто задерживается на работе, а мама постоянно занята. Вероника поместила своё воспоминание в Омут.
- Что нужно делать?- спросила девочка, опять к Тому.

[Tom A.J. Riddle]

*Том расплылся в улыбке, когда увидел входящую Веронику. Он подвинулся, уступая девочке место поближе к Омуту памяти. Мальчик был рад, что может помочь другу, и принялся рассказывать то, что им объяснила профессор, а так же, как помещали в Омут свои воспоминания другие студенты.*
- Знаешь, это оказалось просто, и совсем не больно. *Мальчик улыбнулся и продолжил рассказывать:*
- Я сосредоточился на одном, самом важном для меня воспоминании, я очень сильно сосредоточился, снова и снова вспоминал то, что хочу поместить в Омут. И я так ярко увидел мое воспоминание, что мне даже показалось, что время повернуло назад, кабинет исчез, и я снова оказался там... Я хотел сказать - в моем счастливом воспоминании. *Том перевел дух, ему было сложно объяснить, что же с ним произошло, и как это объяснить Веронике. Он даже вспотел от напряжения.*
- А затем я прикоснулся к виску волшебной палочкой, и воспоминания, похожие на серебристые воздушные нити, сами потянулись за палочкой. И я перенес их в Омут памяти. Вот. *Слизеринец подумал, добавил: *
- В общем это выглядит так: вспоминаешь, выбираешь, сосредотачиваешься, затем палочка, тянешь... и-и-и... раз... переносишь воспоминания палочкой в Омут. *Мальчик был уверен, что Вероника прекрасно справится с заданием.*

[Бронни]

*Бронни читал, что и как нужно делать, чтоб переместить воспоминание в Омут, но было бы лучше, если бы ему показали это на практике. Впрочем остальные всё прекрасно поняли, по крайней мере некоторые из ребят уже поместили свои воспоминания в Омут Памяти. Наверное, всё работает так же, как тогда, на занятии профессора Бармса. Нужно сосредоточиться на воспоминании и повелеть по прикосновению к виску палочкой, в виде серебряной нити выйти наружу.
Повредить? Запачкать? - равец замер после слов Джеймса. Конечно, профессора не будут так играть с детским сознанием, они не будут просить делать то, что может навредить. Только слова мистера Тэйлора всё равно насторожили. Мальчик поднял взгляд на леди-преподавателя. Пожалуйста, скажите, что всё пройдёт безопасно и воспоминания не повредятся никак. Я очень дорогое мне выбрал!
В глазах почти мольба с примесями надежды.*

[Крис М.]

*Кристина как-то поздно спохватилась о том, что она совсем не объяснила ребятам, как именно нужно помещать воспоминание в Омут Памяти. Учитывая то, что большинство учеников сумели это сделать и без каких-то четких инструкций (видимо, они были знакомы с Омутом еще до занятия), мисс Мафис быстро поняла, что допустила оплошность, а поэтому подошла к Джеймсу и сказала:*

- Не переживайте, мистер Тэйлор, воспоминание не может никоим образом повредиться, потому что смотрящий его скорее взаимодействует с эмоциями, нежели с событиями напрямую. А насчет того, как его извлечь - прошу прощения, моя недоработка. Вам нужно сконцентрироваться на этом воспоминании, как бы промотать его в голове от начала и до конца, поднести Вашу палочку к виску и "потянуть", как только вы закончите "проматывать" воспоминание. Затем просто опустите нить в сосуд.

*Крис виновато улыбнулась пятикурснику, а затем отошла. Кажется, почти все было готово для начала занятия.*

- Все получили по листку пергамента? Если нет, подойдите ко мне, пожалуйста.

игротехническое

Показать

Если вы не получили в ЛС номер вашего воспоминания и номер того воспоминания, которое вы будете просматривать, пожалуйста, пришлите мне сову.

[Tom A.J. Riddle]

Том вспомнил, что он забыл о пергаменте, поэтому подошел к профессору, и взял по два листка - для себя и для Вероники.

[Роксана Мун]

*А вот и подробные инструкции подъехали! Опоздавшая Роксана сидела и молча слушала Кристину. Девушку всегда восхищало умение мисс Мафис себя подать, поэтому слизеринка больше любовалась мисс Мафис, чем интересовалась уроком. На самом деле сам этот предмет изначально вызывал очень много вопросов, которые она обязательно задаст Кристине, но не на уроке и не при всех, а то попрактиковаться не успеют.
Рокс доверяла выпускнице Слизерина, которая на данный момент являлась профессором, поэтому была уверенна, что ничего ужасного случиться не должно. Крис слишком дорожит своей репутацией, особенно теперь, когда та нуждается в небольшой поправочке для Хогвартса. Но опасения кузена по поводу мыслей и воспоминаний девушка понимала тоже. Не каждый день же такое проделываешь!
Когда подоспели объяснения, что именно следует делать, мисс Мун выслушала преподавателя, выбрала на свой взгляд самое безобидное и вполне лёгкое воспоминания и подошла к Омуту с мыслями: "А ну-ка посторонитесь!" Сконцентрировавшись на нужном воспоминании, как бы проматывая его в голове от начала и до конца, поднесла волшебную палочку к виску и потянула воспоминание вслед за палочкой. После чего опустила образовавшуюся нить в сосуд.*
- В принципе не сложно.
*Вздохнула Рокс, поглядывая, то на Кристину, то на Джеймса. Слизеринка взяла два пергамента, она не знала, чьё воспоминание достанется ей, но вот в прошлом Железняка она копошиться не хотела. Поэтому мысленно молила: "Только не Железняк! Железняк, не вздумай мне попасться!"*

[James Taylor]

*Джеймс внимательно выслушал преподавательницу и, чуть улыбнувшись, кивнул.*
- Благодарю за пояснения, мисс Мафис. Профессор.
*Джеймс поправился, надеясь, что никто не заметит, а если и заметит – не придаст этого значения. Ему было крайне непривычно называть профессором человека, с которым он учился вместе. Единственного. Хотя… нет, Акабано – другая ситуация, он не преподаватель – а на имена они и так никогда не переходили. Другая ситуация мисс Мафис – потому что она профессор. Джеймс бросил сомневающийся взгляд на Роксану, той, наверное, было еще «страньше» - та-то с мисс Мафис дружила. Ладно, просто стоит быть чуть более внимательным.
После Роксаны, Джеймс подошел к Омуту памяти, сфокусировался, вспоминая ту репетицию от и до. Театр Капитоль, свет прожекторов в глаза и ощущения после – прикоснулся палочкой к виску и «вытянул» мысль. Чуть улыбнувшись – сначала кузине, потом профессору – Джеймс взял у последней бумажку и заглянул в нее. Интересно, кто достанется ему?*

[Бронни]

*Взрослая волшебница заверила, что повредиться воспоминание не может, теперь уже уверенный Бронни подошёл к Омуту Памяти. Сосредотачиваться на воспоминании не нужно было, как только зашла тема о том, что воспоминанием нужно будет поделиться, в голову пришло одно единственное и вертелось там до сих пор. Проигрывалось вместе с мелодией, которая запомнилась и стала гимном той встречи.
Мальчик "вытянул" воспоминание и погрузил его в Омут. Осталось только взять у леди Мафис всё, что потребуется для дальнейшего занятия. С этим мистер Адамс справился на отлично. Было ли интересно, чьё же воспоминание он сможет посмотреть? Было. Но равец больше был увлечён самим событием, нежели уделял внимание кому-то определённому. Неважно чьё, но важен сам факт. Он сейчас в приоритете.*

[Крис М.]

*Убедившись, что все ученики поместили в Омут свои воспоминания, Кристина также подождала еще несколько минут, но больше вопросов касательно урока она не услышала, а потому удовлетворенно кивнула и вышла на середину класса, попутно проверяя целостность Омута и то, насколько все шло по плану урока. Вроде никаких проблем возникнуть было не должно. Девушка оглянула студентов спокойным взглядом и произнесла:*

- Что ж, можно начинать. Итак, у вас в руках кусочки пергамента. Маленькое напоминание: на пергаменте написан порядковый номер вашего воспоминания, и того воспоминания, которое вы будете просматривать. Ваша задача - просмотреть воспоминания, попытаться с ним повзаимодействовать, описать ваши эмоции и ощущения, а также постараться запомнить какие-либо важные детали. Ну, также можете попробовать догадаться, кому именно принадлежит воспоминание, которое вы будете смотреть.

*Кристина ухмыльнулась и чуть отошла от Омута, давая ученикам возможность подойти поближе.*

- Поскольку нас много, предлагаю последовательно начать с воспоминаний номер один, два и три.

игротехническое

Показать

Чтобы не затягивать, постараемся отыгрывать сразу несколько воспоминаний в Омуте параллельно а то нас и так 11 человек. Что нужно сделать сейчас: если вы получили пергамент с просматриваемым воспоминанием номер один, два или три, просьба отыграть подход к Омуту. Если ваше собственное воспоминание имеет номер один, два или три - просьба отыграть воспоминание в два-три поста, стараясь максимально детально его описать и дать вашему партнеру возможность "насладиться впечатлениями"
Игроки с остальными номерами - пожалуйста, немного подождите, до вас очередь тоже обязательно дойдет =)