HPForum.ru

Всем желающим предоставляется отсрочка до 27 августа 20:00 (по мск).

Одри В.

Оценки за факультативное занятие №2.

Dr.Tyler, п/к Гриффиндор.
Работа выполнена на средний балл.
Небольшая часть вашей работы – это пересказ моих слов.
В целом не плохо.
Итог: 18 баллов.

Shantel Fairlie, п/к Слизерин.
Самая лучшая теоретическая работа из всех присланных! Право, она достойна уровня о/к.
+5 баллов за уместные иллюстрации,
+5 баллов за объем.
Надеюсь, эта работа не будет последней.
Итог: 30 баллов.

Ленжери Джаспер, п/к Слизерин
Позволю поправить вас, мисс. Я не профессор (я только учусь), я ассистент.
Многое в нашей жизни не происходит случайно, и, по-видимому, на то была воля Мерлина, Альберт разработал новое зелье.
Опять же вы указали только один отвар, в то время, как у Леманна их было больше.
Итог: 17 баллов.

Юджин, 2 курс Слизерин.
Теперь понятно, откуда в моем кабинете появился портрет Альберта.
По поводу практического здания. Проверяйте рецепт перед тем, как начать работу, некоторые источники могут быть не достоверны. По поводу различия между зельями:
Уменьшающее зелье — зелье, заставляющее выпившего его стать меньше, или вернуться в детство (с)
Зелье Лилипут - уменьшает, выпившего в размере.
20+25=45 баллов.

Рэндалл Флегг, Слизерин 2 курс.
Вы зря беспокоились по поводу вашей работы.
Первое задание выполнено на уровне. Радует.
С практическим заданием справились. Но только теперь, мистер Флегг, перед каждой контрольной работой я буду всех студентов, и вас в том числе, тщательно проверять.
20+30 = 50 баллов.

Мелисса, 5 курс Хаффлпафф.
Ваш рассказ принят, очень познавательно.
Практическое задание тоже считаю выполненным. Разница между зельями указана не верна. См. комментарии Юджина.
20+25=45 баллов.

Битали Кро, 1 курс Хаффлпафф.
Вы рассказли только об одном зелье. Неужели вы больше ничего не нашли в школьной библиотеке? Очень жаль.
А по поводу различия между Уменьшающим зельем и зельем Лилипут я имела в виду не состав (тк итак понятно, что он будет отличаться), а эффект. И да, правильно пишется «Амортеция», а не то, как вы написали.
17+23=40 баллов.

Каролина Лайтон, Рейвенкло 3 курс.
Забавные истории, связанные с зельями.
Ваш экземпляр с зельем Лилипут принято, однако различие указали неверное.
20+25=45 баллов.

djdiman, Рейвенкло п/к.
Ваша работа меньше того минимума, который я указала. А слова уменьшающего и уменьшающее пишется через Щ, а голова с двумя О. Столько ошибок в, и без того мизерной работе, что я даже теряюсь, что вам поставить. Ну разве, что за смелость и попытку 5 баллов.

Равена Elens, п/к Рейвенкло
Еле-еле дотянули до минимума. Очень мало.
Итог: 10 баллов.

Джена Глуми, п/к Рейвенкло
Не плохой рассказ. Достоин п/к.
Итог: 20 баллов.

Спасибо большое за проделанную работу. Вы большие молодцы!
Встретимся в сентябре.

ваша ассистентка,
Одри В.

P. S.: Вопросы шлите совой (ЛС)

Добавлено спустя 37 минут 6 секунд:

Прошу прощение, ваша работа затерялась среди остальной почты.

Денебус Антарес Блэк, п/к (на момент сдачи) Слизерин
Нет ничего неизбежного, Вечного нет ничего. (с) Из покон веков многие зельевары пытаются разрешить вопрос старения, придумывая все новые и новые рецепты...
Работа на уровне.
Итог: 20 б.

Одри В.

.....*И вот снова все ученики вернулись в Хогвартс, чтобы продолжить, а некоторые и начать свое обучение, окунуться в мир знаний, магии и волшебства. Новый семестр, как новое открытие – никогда не знаешь, чем может закончиться. Ну а пока все только начинается…Ассистентка размеренным шагом направлялась в свой уже полюбившийся кабинет зельеварения, по дороге здороваясь с портретами известных Зельеваров, находившихся в коридоре.*
.....-Доброе утро, класс.
.....*Поздоровалась с учениками и прошла к столу.*
.....- Очень рада встретиться с Вами вновь. Вижу в кабинете много новых лиц, разрешите представиться – Одри Кэтлин Вуд, Ваш ассистент в области зельеварения. Надеюсь, наше с Вами сотрудничество будет приятным и плодотворным. Итак, начнем урок. Запишите тему сегодняшнего занятия:

Магия — это всего-лишь дух, предписывающий материи, как себя вести, а материя повинуется там, где повелевает дух.
Даниэль Кельман.

..... Расщепляющие зелья (unicae potionem) – рассматривают материю, время и пространство, их изменение. Представители – зелье Старения, зелья Перемещений (улучшенные аналоги трансгрессии и летучего пороха), зелья типа «Порох» и «Крот» (первое расщепляет материю – камень, плоть, второе более управляемое в смысле расщепления материи, можно заложить «путь» для зелья, подобие подземелий крота).

..... История возникновения расщепляющих зельев берет свое начало еще в далекие времена, когда Мерлин был еще совсем молод и только-только научился управлять своей силой, когда магглы знали о существовании магии и сами не раз обращались за помощью к колдунам, ведьмам и знахарям.
..... Почти в каждом доме жило поистине настоящее волшебство.
..... Сам Мерлин был искусным зельеваром, но он редко прибегал к готовке зелий, так как считал, что нет ничего могущественнее и сильнее магии, которая живет внутри нас. Однако, Согласно британским мифам, Утер Пендрагон до безумия полюбил прелестную Игрэйн, супругу герцога Горлойса. Волшебник Мерлин предложил Утеру свою помощь. Король сможет провести ночь с Игрэйн при условии, что отдаст Мерлину на воспитание родившегося ребенка. Король согласился. И тогда Великий Чародей воспользовался своими познаниями в отварах и сварил Зелье Старения.

Мерлин

..... Преобразившись в старика, Мерлин отправился в замок к герцогу, дабы обманом заставить его покинуть свои покои и ему это удается. Приняв облик герцога Горлойса (опять же не без помощи Мерлина), Утер овладел Игрэйн, после чего и родился будущий владыка Камелота король Артур.
..... Это самое первое упоминание о Расщепляющих зельях в истории Зельеварения. В подтверждении этого мифа сохранился, правда, частично состав зелья.
..... *Взмах палочки и на школьной доске появились надписи.*

...перья крыла гиппогрифа
тертый панцирь вековой черепахи
сушеный мозг гаттерии
зола коры баобаба
имбирь
вода подземных источников...

.....И еще примерно около 10 составляющих, но, к сожалению, история умалчивает какие именно. Современные ученые в разных соотношениях смешивают уже известные части и добавляют новые ингредиенты, но, к сожалению, мы так и не узнаем истинного рецепта этого отвара.

.....Все расщепляющие зелья разделяются на 3 класса:

- порошковые
- жидкости
- пары

.....Самым известным из порошковых зельев – это Летучий порох. Порошок грязно-зеленого цвета, используется для перемещения по каминным сетям. Весьма знаменитое и проверенное средство. Напомню действие: взять щепотку Летучего пороха и громко и четко произнести пункт назначения. Если же произнесенные слова не были отчетливо сказаны, то, скорее всего, вы окажитесь совершенно в другом месте.
.....Менее известный порошок - "Молния", носит такое же название, как небезызвестная марка метлы. Гранулированный порошок черного цвета. Применяется также, как и Летучий порох. Передвижение осуществляется только по каминной сети. Используется волшебниками США, где собственно, и было изобретено.
.....Если порошковые зелья чаще всего используются в качестве перемещения в пространстве, то жидкие - еще и во времени. Зелья Старения и зелья Вечной молодости одни из самых ярких представителей этого класса.
.....Пары же используются исключительно для перемещения во времени. Чаще всего для сохранения молодости и красоты тела и духа. НО. Эти пары не имеют ничего общего с парамодификационными, которые лишь внушают окружающим, что хозяин/хозяйка прекрасно выглядит. Они действительно обладают омолаживающим эффектом.

.....Вы можете спросить «а в чем разница между преобразующими зельями и расщепляющими»? Ведь если вспомнить, не так давно мы с вами готовили Уменьшающее зелье, и оно относится к классу Преобразующие.
.....Давайте разберемся. Для начала вспомним, что из себя представляет Уменьшающее зелье. Это зелье зеленого цвета, заставляющее выпившего его стать меньше, или вернуться в детство.

Так, капнув для проверки сваренного Невиллом Долгопупсом зелья на его жабу Тревора, Северус Снегг превратил жабу на несколько минут в головастика.

.....В этом предложении и кроется суть. Уменьшающим зельем невозможно управлять, сколько бы ни выпили этого отвара, вы все равно превратитесь в маленького ребенка, дело остается только за малым – за временем. Капля – 2-3 минуты преображения, глоток – 45-60 минут. В то время как, например, зельем старения можно управлять. Если выпить немного, скажем, 2-3 капли, возраст увеличится на 5-6 лет. То есть, все зависит от дозировки. Чем больше выпьешь, тем старше становишься.

.....Некоторые технические вопросы. Определенного цвета пламени нет. Используется обычное оранжево-желтое пламя горелки. Ингредиенты довольно экзотические, во всех рецептах применяются стихийные компоненты. Время приготовления: от двух часов до двух месяцев. Начинать работу стоит в фазу роста луны. В рецептуре вы обязательно встретите тертую/дробленную чешую дракона, змеи, глубоководной рыбы, панцирь скорпиона, черепахи, малюска, краба и др. это означает разрушение магической защиты объекта.

.....А теперь приступим ко второй части нашего урока. Приготовим зелье Старения, но не по тому рецепту, по которому готовил сам Мерлин, а по тому, которое было разработано Рометом Эсколой.

Ромет Эскола

.....- Достаем все свои принадлежности, котелки вы можете взять в нижнем ящике шкафа, ингредиенты в том же шкафу, но полками выше. Поторопитесь, у нас мало времени. Мистер, а куда вы сорвались без фартука и перчаток? *Девушка обратилась к студенту Рейвенкло.* Вернитесь за парту и приведите себя в надлежащий вид.
.....*После того, как весь класс разобрал все необходимое, и Одри, проверив не ухватил ли кто чего лишнего, подошла к доске.*
.....- Запишите состав зелья Старения.

Ингредиенты:

вода 2 л
соль (1 ст. ложка)
толченого крыла дракона (Новозеландский опаловый глаз) 150 гр
кровь дракона (Новозеландский опаловый глаз) 100 мл
панцирь вековой черепахи 300 гр
сок мандрагоры 20 капель
6 грецких орехов
2 плода гуавы
печень трех жаб (тростниковая жаба)
настойка лечебной ромашки 0,5 л
порох 1 щепотка
флакон разряженного воздуха

Основа:

вода + соль + панцирь вековой черепахи

..... Разводим огонь 100 гр. и ставим котелок с водой на пламя, добавляем соль и тщательно размешиваем. Когда на поверхности воды появляются первые пузыри, добавляем по 1/3 части толченного панциря, помешиваем, затем вторую, опять мешаем и третью. После того, как закинули третью часть, снова помешиваем и плотно накрываем крышкой. Огонь убавляем до 60 гр. Оставляем на 15 минут.

.....*Одри отошла от своего котелка и пошла между рядов проверить, все ли студенты выполняют правильно, нет ли среди присутствующих экспериментаторов. Удостоверившись, что пока беспокоится не о чем, вернулась к своему месту.*

.....Настойку лечебной ромашки смешиваем с кровью дракона, причем сначала наливаем кровь дракона, а затем при непрерывном помешивании настойку ромашки, а не наоборот. Образуется смесь по консистенции схожая на кисель, цвет - светло-розовый.

.....Возвращаемся к котлу и вливаем полученную смесь из крови дракона и ромашек. Увеличиваем огонь до 110 гр. Затем аккуратно помешиваем по часовой стрелки 7 раз. Закидываем толченное крыло дракона, будьте внимательны, на поверхности сразу образуются огромные пузыри, и большими клубами повалит пар.
.....- Не закрывать крышку, мисс *обратилась к студентке Хаффлпафф* пар безопасен, иначе вы все испортите и начнете заново.
.....- Налейте 20 капель сока мандрагоры и пар мгновенно исчезнет. Помешиваем варево по часовой стрелке 30 секунд. Добавляем три грецких ореха, естественно, измельченных и сок одного плода гуавы. Помешиваем 40 секунд уже в обратную сторону и снова три ореха и сок второго плода гаувы. Цвет зелья не изменится, однако, сейчас появится специфический запах... *Одри Вуд защелкала пальчиками, подбирая слова*...Вы когда-нибудь бывали в самой дальней секции библиотеки, там где хранятся архивы, подшивки старых газет, журналов и прочее. *Несколько студентов одобрительно закивали.* Хм...вижу, что все же некоторые были, так вот вспомните то место и запах, который буквально въедается в одежду и кожу, запах затхлости, пыли...Чувствуете? Отлично, пока все верно.

.....Теперь очередь жаб. Свежую печень жабы измельчаем так, чтобы не образовалась каша, кусочки должны быть средних размеров. Вот примерно так.*Ассистентка, ловко орудуя ножичком, нарезала печень одной тростниковой жабы.*
.....- Мисс, дамская комната прямо по коридору и налево, не заблудитесь. Ждем вас обратно. *Худенькая студентка, прижимая ладонь ко рту, быстрым шагом покинула кабинет Зельеварения.*

.....- Добавляем сначала 1 печень жабы и помешиваем против часовой стрелки 3 раза. Затем вторую, и также три раза мешаем, и наконец третью. Помешиваем три раза и тут же бросаем щепотку пороха. Аккуратнее, пожалуйста, одно неверное движение и нас с вами даже искать не будут под обломками замка. Именно в этот момент нужно произнести волшебные слова "Sapientia aetate" (Сапьентия Айтате).* Мисс Вуд взяла в руку волшебную палочку, студенты тут же последовали ее примеру.* Ударение в первом слове на СапьентИЯ, а второе слово заклинания произносится быстро и на выдохе айтАте. Во время произношения чертите в воздухе над котлом прямую вверх и произносите первое слово Сапьентия, затем резко, опускаете палочку вниз и указываете в центр котла, произносите второе слово Айтате. *Девушка произвела необходимые манипуляции над своим котлом.* Теперь ваша очередь, если все делали согласно рецептуре, и заклинание произнесли верно, примерно через 30-35 секунд будете наблюдать небольшую рябь на поверхности зелья.
.....*Не выпуская палочки из рук, девушка стала ходить по классу, проверяя и помогая ученикам.* Хорошо, вижу многие справились. Итак, завершающая часть. Аккуратно откупориваем флакончик с разряженным воздухом и "вливаем" все его содержимое в котелок. Зелье приобретает желтовато-зеленый цвет. Процеживаем зелье и заливаем в пузырек. Зелье готово к употреблению.
.....*Ассистентка закрыла пузырек с зельем крышкой и продемонстрировала его студентам, после чего собрала все колбочки учеников.*

.....- А теперь запишем домашнее задание.

Домашнее задание.

Подготовительный курс: Перед вами портрет Ромета Эсколы и у вас есть 2 часа, чтобы побеседовать с ним. О чем бы вы его спросили, что вас более всего интересовало? Естественно, в пределах моего предмета. Сделайте вывод из услышанного и охарактеризуйте личность ученого.
(30 баллов)
[spoiler На заметку]Ромет Эскола волшебник, поэтому навряд ли в маггловским источниках вы встретите что-нибудь о нем.[/spoiler]

Основной курс: Портал вам в помощь. Вы отправляетесь в Лондон на целый день в отдел экспериментального зельеварения в лабораторию, где занимаются разработками расщепляющих зелий. Кто вас встретил? Что вы увидели и узнали? (25 баллов)
В конце экскурсии вас пригласят принять участие в одном любопытном эксперименте. А вот в каком именно, вы мне расскажите, и какую роль вам отвели. (25 баллов)

Жду ваших подробных отчетов до 10 октября включительно.

Объем работы не указываю, но внимательно вчитайтесь в словосочетание "подробный отчет".

Оформление работ:
1. Имя в ЛР.
2. Факультет.
3. Курс.
4. Рейтинг (Рейтинг Факультета, Личный Рейтинг).
5. № Лекции. Название.
6. Домашняя работа по пунктам.

Требования:
Грамотность, структурированность и содержательность.
Уместные иллюстрации - приветствуются.
Ваше личное восприятие, а не работы типа копи-паст.

В теме, при отправлении работ, указывать: Д/з. Тему урока.
Вопросы шлите совой (ЛС).

.....- Всем спасибо, все свободны.

Уважаемые студенты,

напоминаю, что у вас осталась неделя для сдачи домашней работы по зельям.
Отсрочки скорее всего не будет, так как времени у вас было предостаточно.

с ув. О. В.

p.s.: лекция будет позже.

Добавлено спустя 1 час 43 минуты 55 секунд:
.....* Осень. Начало октябрь. До трескучих морозов и ледяных метелей рукой подать, еще чуть меньше двух месяцев и зима. Большинство деревьев уже сбросили свою листву, от чего макушки Запретного Леса потемнели и вытянулись, словно пики. Земля уже кое-где по утрам покрывается инеем. А пока Хогвартс и его обитатели с головой погрузились в учебу, спорт и прочее, прочее, прочее.
.....С каждым шагом приближаясь к заветному кабинету, Одри Вуд зажигала свечи, чтобы ученики не заблудились в лабиринте коридоров Подземелья.
.....Шепнув отпирающее заклинание, ассистентка вошла в класс и подготовила все для очередного занятия.
.....Стали заглядывать первые студенты.*
.....- Проходим, не стесняемся и занимаем свои места.
.....* Когда все уже расселись, Одри встала возле доски.*
.....- Доброе утро, класс. Надеюсь, все собрались, нас сегодня ожидает очередное погружение в котелок знаний.
.....- Я плавать не умею…*возразил студент Гриффиндора.*
.....- В таком случае вам исключительно…не повезло. Сомневаюсь, что кто-то из однокурсников захочет брать с собой лишний груз. *Обвела взглядом студентов и продолжила.* Сегодня наше занятие снова пройдет вне стен замка. *Класс одобрительно загудел.* Потише, пожалуйста, мы отправимся с вами в…*пауза* Больницу Святого Мунго.
.....*После слов ассистентки в кабинете воцарилась мертвая тишина. И никто не осмеливался нарушить ее. Все ждали.*
.....- Ну что же, вижу вы безумно рады такой необычной вылазки, поэтому не будем терять времени и приступим к перемещению. Старосты внимательно проследите, чтобы все студенты прибыли на место без происшествий.
.....*Одри Вуд достала уже известный котел-портал, и через несколько минут кабинет Зельеварения опустел.*

.....-Итак, мы с вами находимся в известной магической больнице Святого Мунго в Лондоне. Основатель больницы — Мунго Бонхем (1560—1659) — известный целитель. Госпиталь для волшебников, специализирующийся на различных болезнях, вызванных вмешательством колдовских сил. А кто скажет мне на какой этаж нам нужно?
.....- 4 этаж. Отравления растениями и зельями. * Отчеканил студент Слизерина.*
.....- Отлично, мистер. Следуйте за мной, отстающих ждать и искать не будем, поэтому добираться до школы будете самостоятельно и прямиком на ковер к директору.
.....* Ассистентка еще раз пересчитала всех студентов и направилась к лифту, с помощью которого группа из Хогвартса доберется до 4 этажа.

.....Выйдя из лифта, ребята, сопровождаемые мисс Вуд шли по длинному, тускло освещенному коридору. Дорожки на паркетном полу отсутствовали, и звуки шагов гулко отдавались в пространстве. Казалось, что в больницы они одни, на их пути еще не встретился ни один человек. На стенах висели в рамах бородатые мужчины, женщины в чепчиках. Все в очках на цепочках, все они открыли что-то, разработали и придумали. Помимо портретов изредка встречались сцены из прошлого.
.....Неожиданно дверь со скрипом отворилась, и в коридор вышел высокий мужчина в белом халате. Волосы его были стянуты в конский хвост. На удивление он был без очков, в руках держал белую папку. Сделав в ней какие-то пометки, доктор поднял свои серые глаза на студентов.*

.....- Добрый день, мистер Уилсон. Меня зовут Одри Вуд, и я представляю студентов из Хогвартса. *Представилась девушка.*
.....- День добрый, мисс. Наслышан, наслышан. * Мужчина чуть склонил голову на бок и изучающе уставился на присутствующих.* Что же, в таком случае, добро пожаловать в лечебницу. Меня зовут Джозеф Уилсон, и я являюсь главным врачом данного отделения. Пройдемте ко мне в кабинет. *Доктор велел следовать за ним. Через пару минут все оказались в довольно просторном помещении.*
.....- Располагайтесь. Поговорим мы с вами о Запрещенных зельях.
.....

Что называется запрещенным зельем?

[spoiler Другой вариант]Вещество или смесь веществ, отличное от необходимых для нормальной жизнедеятельности (подобно пище), прием которого влечет за собой изменение функционирования организма и, возможно, его структуры или даже летальный исход.[/spoiler]

.....Изготовление подобных отваров строго преследуется по закону.
.....Вообще, определить к какому классу запрещенным или разрешенным зельям относится какой-либо отвар довольно просто, лишь в одном случае. Может кто-нибудь знает?
.....* Студенты привычно втянули головы в плечи. А доктор вздохнув продолжил.*
.....- Нужно лишь вчитаться в состав. Если в рецептуру входят запрещенные ингредиенты, то, следовательно, это запрещенное зелье. Надеюсь, со списком запрещенных ингредиентов вы уже знакомы?
.....- Да, конечно, доктор Уилсон. *Подала голос ассистентка.*
.....- Но запрещенные зелья могут иметь в своем составе довольно примитивные ингредиенты, например, корень мандрагоры, который можно купить в любой аптеке, мухоморы и поганки, кожа саламандры, зверобой, клевер и многое другое.
.....- Идем дальше. Все запрещенные зелья появились чуть позже, а прародителями их являются не темные волшебники и злые колдуны, а обычные маги, и уже позже любители экспериментов.
.....История употребления подобных зельев восходит к цивилизации шумеров, за 5 тысяч лет до нашей эры. Именно в раскопках тех времен были найдены первые письменные упоминания о приготовлении и употреблении отваров.
.....У истоков ранней религиозности сплошь и рядом стоят психоактивные зелья, которые тонко вплетены в священные обряды и повседневные традиции народов и сопровождают человека с момента рождения до самой смерти.
.....Любопытным историческим свидетельством можно считать записки римского военачальника Плиния (коменданта крепости Трир в западной Германии). В своем письме в Рим, он жаловался на употребление солдатами выварки горькой по вкусу, после которого «ходят как в дурмане».

.....В раннем средневековье, во время завоеваний арабов было использовано небольшое количество отравляющих, преимущественно ядов, и сильно действующих психоделических зелий. Однако, благодаря этому, готовка подобных зельев проникла дальше на Восток.
.....В 1560 году францисканский монах Бернандино де Сагатун, долгое время бывший в Новом Свете миссионером, опубликовал в Европе объемистое сочинение "Всеобщая история Новой Испании". Там он, среди прочего, рассказал о распространенном среди мексиканских индейцев обычае употреблять настойку пейотля с целью достичь измененного состояния сознания. Это опьянение, сообщает далее отец Бернандино, обычно продолжается два или три дня, а затем проходит. "Оно поддерживает их (индейцев) и придает им силы в бою, избавляя от страха, голода и жажды", - пишет он. Однако, как вы понимаете, не все проходит бесследно, как нам того хотелось бы. Вслед за этим участились случаи массового заболевания людей и, как следствие, гибель. К тому времени еще не были придуманы средства борьбы с подобными отварами, настойками и прочее.
.....Несмотря на тысячелетнее использование запрещенных зелий, ни в одном научном трактате не упоминается о каких-либо токсических воздействиях и не дается опознавательных описаний возможной смерти. По-видимому, уровень развития медицинских знаний того времени не позволял в полной мере осознать эту проблему.
.....Активизация завоевательных походов и торговых взаимоотношений между народами и культурами, кроме всего прочего приводила и к проникновению традиций к употреблению.
.....Первая массовая вспышка отравлений в Европе в результате которой погибло несколько тысяч человек относится к 1840 году. Именно тогда в Англии были приняты усиленные меры. Во Франции все началось в конце тридцатых - начале сороковых годов.
..... Но, по-видимому, этого было не достаточно и когда уже в 1865 году большая часть Европы была подвергнута использованием различных зельев, наносящих тяжкие увечья и смерть не только волшебникам, но уже и магглам, сильные мира сего, никто иной, как наши правящие круги собрались на конференцию, чтобы обсудить сложившуюся ситуацию.
..... Это был первый шаг на пути к созданию классификации зельев на запрещенные и разрешенные.
..... Первый съезд состоялся в 1867 году в Италии в Монце. Это северо-восточный пригород Милана. Съехались в Италию главы более 20 стран со всей Европы. Повестка дня более чем ясна: что делать? Как выйти из всей ситуации?
..... Этот съезд назвали «Виноградная лоза». Название необычное, как вы, наверное, заметили. Но этому есть объяснение и довольно-таки простое. Каждая отдельная виноградинка, это словно отдельное государство, со своим устройством и своими проблемами. Однако, лоза олицетворяет в себе сплоченность, единство, организованность и объединение.
..... Лучшие ученые-зельевары всей Европы вызвались в короткий срок приложить максимум усилий для разделения всех уже имеющихся зельев на те, которые использовать категорически запрещено, на те, которые использовать можно, но строго под контролем вышестоящих органов и так далее и тому подобное.
..... Работа шла денно и нощно.
..... Не буду вас мучить рассказами о том, как сложно это было и с какими трудностями пришлось столкнуться зельеварам, но уже к 1872 году была составлена первая классификация, постепенно по мере открытий новых зелий, пополнялась.
..... К нынешнему дню данная классификация составляет более 35 томов со всевозможными поправками и ссылками.
..... Конференция «Виноградная лоза» проводится и по сей день, раз в два года ведущие зельевары и молодые ученые собираются в небольшом городке на реке Ламбро (Монца). Возможно, кто-нибудь из вас, если свяжет свою жизнь с этой наукой, сможет побывать на этой конференции.
..... В каждой уже известной группе зельев существуют свои исключения и свои запрещенные составы.
.....Парамодификационные или психоделики.
Самое большое количество рецептов, входящих в разряд запрещенных. Думаю, объяснять почему, не стоит. Одно из опасных зелий - это "Тутовый шелкопряд", в его состав входит куколка тутового шелкопряда, чьи невидимые нити из своих собственных страхов словно окутывают жертву - выпившего зелье. Оно всасывается в кровь и его почти невозможно вывести из организма. С каждым днем ваш разум будет все больше угнетен, сны станут беспокойными и полны кошмаров. Вам будет казаться, что за вами следят, угрожают. Как гусеница завивает кокон, так и вы будете все больше заворачиваться в липкий кокон из собственных страхов. И после мысль о [Слово запрещено роскомнадзором] будет посещать вас все чаще и чаще, а там уже и до действий не далеко.
.....Яды
.....Они занимают второе место. Рецептура их бывает настолько примитивна, что нельзя сказать о действии. И именно за эту особенность яды ставят выше преобразующих зелий. Хотя в некоторых источниках вы увидите, что Яды и Преобразующие находятся на одном уровне. Пример яда: "Огненная крапива". Зелье начинает действовать на 3-4 минуте, после применения внутрь. Первые минуты две человек ничего не чувствует, ничто не предвещало беду, так сказать. Но все только начинается. По истечению этого срока человек буквально впадает в состояние называемое агонией. Дыхание частое, поверхностное, судорожное, хриплое. Цвет лица становится бледно-серым, иногда землистым, внутри словно все горит, пламя "сжигает" все внутренности.

.....Человек начинает биться в конвульсиях, правда это не надолго. После этого сразу наступает смерть.
.....Преобразующие и гибридные зелья
..... Они делят между собой третье место. Первые отвары по известным причинам заносят в эту классификацию, что касается гибридов, то тут тоже, в принципе, все понятно. Они сочетают в себе лучшие свойства из уже перечисленных групп.
..... Гибридное зелье "Обманка" сочетает в себе свойства Оборотного зелья (полностью передавать внешний вид другого человека) и психоделиков. Эффект зелья: выпивший приобретает не только внешнее сходство выбранного объекта, но и начинает думать, как он, говорить, двигаться, помнит все его прошлое, знает кому и что говорить. Вообщем, их не только мать родная, их даже генетическая экспертиза не различит. Но не в этом кроется загадка. Когда действие зелья прекращается, маг долгое время находится в растерянности, кто он, что с ни было, как жить дальше. Замыкается в себе, депрессия, развивается мания преследования, появляются навязчивые, мешающие или пугающие мысли. Одна из них часто воплощается в жизнь - [Слово запрещено роскомнадзором].
.....Расщепляющим зельям отдают четвертое место.
.....Многочисленные рецепты "вечной молодости" противоречат высказыванию "ничто не вечно". Оставаться всегда молодым и здоровым не получится даже сварив десятки тысяч котелков с омолаживающими отварами.
.....Боевые зелья, и пятое место.
.....Рецепты этой группы сравнительно недавно попали в классификацию, но на то были весьма веские причины, о которых вы можете почитать в статье Чарльза Стоунса «О боевых зельях».
.....Лечебные зелья, по понятным причинам, не относят к запрещенным, хотя мысли и были на их счет, но все же от задумки отказались.
.....Но по сути, мы-то с вами прекрасно понимаем, что любое неправильно сваренное зелье может нанести такой неизгладимый вред человеку, что даже самые лучшие специалисты окажутся беспомощны.
.....Даже самое простое зелье от простуды, сваренное с нарушением техники безопасности, очередности внесения ингредиентов и многих других факторов, окажется настоящим ядом и в лучшем случае вы отправитесь к Мерлину без страданий, а в худшем…я и говорить не стану.
..... *Доктор метнул свой взгляд к настенным часа и обратился к студентам.*
..... - Ну на этом можно и закончить. У меня еще обход и совещание.
..... *Ученики зашевелились, собирая свои вещи, и направились к двери.*
..... - Я распоряжусь по поводу дополнительной экскурсии по Мунго, но только по той части, где менее опасно находится для вас. *Джозеф Уилсон улыбнулся, однако, от этой улыбки не исходило ровным счетом ничего, она была пресной и безвкусной. С таким человеком мало кто захотел бы остаться один на один в пустом коридоре, хотя он превосходно знал свое дело. *
..... - Это было бы чудесно, доктор Уилсон. *Искренне обрадовалась ассистентка.*
..... *Мужчина развернулся и направился к одной из дверей, где и скрылся на несколько минут. Затем вновь появился в коридоре с тремя молодыми людьми и одной девушкой. Они были одеты в такие же халаты.*
..... - Представляю вам своих аспирантов Саманту де Лун, Чака Лави, Таниэля Фокса и Альберта Твейта. Для каждого факультета свой аспирант. *Пояснил доктор и вновь глянул на наручные часы.* Что же, мне пора, мисс Вуд, думаю, позже мы можем обсудить дальнейшее сотрудничество. Дождитесь меня в кабинете. *К студентам.* Желаю вам нескучно экскурсии и успехов в учебе. До свидания.
..... - До свидания, мистер Уилсон.
..... *Студенты попрощались с доктором, а ассистентка обратилась к старостам и аспирантам.*
..... - Саманта де Лун будет возглавлять Гриффиндор, Чак Лави – Хаффлпафф, Таниэль Фокс главный у Слизерина, а Альберт Твейт - у Рейвенкло. Старосты, надеюсь, вы также проследите за дисциплиной. Будьте внимательны, не давайте повода усомниться в вашей благоразумности и не заставляйте пожалеть меня, что привела вас сюда. А теперь запишем домашнее задание.

Домашнее задание:

Для п/к:
1. По каким причинам некоторые Боевые зелья попали в разряд запрещенных? Привести примеры. 15 баллов.
2. Так же привести примеры гибридных запрещенных зелий. Не менее 5 составов, то есть пишете название зелья и его состав. Способ приготовления не требуется. 15 баллов.

Для о/к.
1. В какие палаты успели заглянуть, каких больных вам показали аспиранты, чем их лечат? Не забывайте, что у каждого факультета свой провожатый. 25 баллов.
2. По возвращении в Хогвартс, поищите в библиотеке самые громкие разбирательства, связанные с запрещенными зельями. Кто выступал в качестве истца, кто в качестве ответчика? К чему пришли? Не менее трех. 25 баллов.

Только в Личный Рейтинг для всех желающих, в том числе и п/к:
Расскажите о последней конференции «Виноградной лозы». Какого числа она проходила? Одноименный журнал «Виноградная лоза» вам в помощь. Так же хочу заметить, что эта конференция сугубо волшебная, а значит, информацию о ней вы вряд ли найдете в маггловских источниках.

Оформление работ:
1. Имя в ЛР.
2. Факультет.
3. Курс.
4. Рейтинг (Рейтинг Факультета, Личный Рейтинг).
5. № Лекции. Название.
6. Домашняя работа по пунктам.

Требования:
Грамотность, структурированность и содержательность.
Уместные иллюстрации - приветствуются.
Ваше личное восприятие, а не работы типа копи-паст.

В теме, при отправлении работ, указывать: Д/з. Тему урока.
Вопросы шлите совой (ЛС).

Жду ваши работы до 21 октября включительно.

.....- Желаю удачи!

Приложение к домашней работе:

Объем для п/к: min 1 страница ворда;
для о/к: min 1,5 страницы ворда.
За дополнительное задание студент может получить 30 баллов, объем для всех: min 1 страница ворда.

О.В.

Работа от Хаффлпаффа принята.

Одри В.

Рейвенкло по лекции "Расщепляющие зелья" работу сдал, мисс Вуд. Приятного вечера =)

Каролина Лайтон.

Домашняя работа от Рейвенкло принята.
Одри В.

Слизерин работу сдал.

Работа от Гриффиндора, мисс Вуд, по Расщепляющим зельям у вас на столе.

Все работы приняты. Ждите оценок.

Одри В.
[/i]

Оценки по лекции "Расщепляющие зелья".

Рейтинг Факультета

Мелисса, Хаффлпафф 5 курс (на момент сдачи)
Все очень хорошо, весьма интересная выдалась у вас экскурсия, и эксперимент довольно занимательный. Теперь мне понятно, благодаря кому в кабинете еще долго витал аромат кофе.
50 баллов.

Каролина Лайтон, Рейвенкло 3 курс
И все-таки не чешуя моллюска, как выяснилось. Повнимательнее в следующий раз записывайте рецепт зелья. В остальном очень интересно, а за рецепт отдельное спасибо.
49 баллов.

Юджин, Слизерин 3 курс
Любопытство не порок, а, как выяснилось, источник знаний. Вы отлично справились в непростой ситуации и показали себя с лучшей стороны.
50 баллов.

Менестрес, Гриффиндор 5 курс
Скажу вам, мисс, что с нетерпением ждала вашу работу, и как всегда вы меня порадовали. Подробное описание лабораторий и эксперимента, все очень хорошо.
50 баллов.

Личный Рейтинг

Левви Хосвбрук, Гриффидор п/к
Объем, мисс, вас подвел. Это мало даже для п/к. Да и беседы как таковой не наблюдается.
17 баллов.

Денебус Антарес Блэк, Слизерин 2 курс
К заданию нужно относить чуть серьезнее, мистер. В противном случае это чревато снижением оценки. Вы могли бы получить максимальные баллы, но второе задание подвело.
40 баллов.

Fleur Delacour, Рейвенкло 6 курс
Одна из лучших работ! Я была приятно удивлена, получив ее, все очень интересно. Получите бонус 5 баллов.
55 баллов.

Сарри Мун, Слизерин 1 курс
Из вашей работы я вижу, что вы прекрасно усвоили Зелья Старения и Летучий порох. Но. По поводу Зелья Старения - вы ведь, могли бы предупредить вашего "гида", что подобное зелье вы уже готовили на уроке и попросить его показать, сварить вам что-нибудь поинтереснее, то, чего вы еще не знаете. А про Летучий порох я вообще молчу. Про пеплозмей это общеизвестный фактор.
39 баллов.

Кэтрин Мари Круэл, Слизерин п/к
Хорошая работа, мисс Круэл. Так вы догадались, на каком факультете учился Ромет Эскола? =)
30 баллов.

Шантель Фэйрли, Слизерин 1 курс
И снова:"Одна из лучших работ!" Замечательно выполнение, радует наличие уместных иллюстраций, объем. + 5 бонусных баллов.
55 баллов.

Все вопросы шлите совой (ЛС).

Одри Вуд.

Хаффлпафф рад сообщить,что сдался.Нескучного прочтения Вам.

Домашняя работа от Хаффлпаффапринята.

Одри В.

Темы докладов
[/b]

.....Так как, 31 октября - в канун Дня всех святых, отмечается Хэллоуин, то темы косвенно связаны с этим праздником.

1. Свойства стихийного ингредиента "Последний луч солнца в день Хэллоуина".
2. Свойства стихийного ингредиента "Лунный свет в канун Дня Всех Святых".
.....В своих докладах подробно распишите свойства этих ингредиентов, приведите пару-тройку примеров, где использовались, перечислите способы их сбора, почему и когда были занесены в разряд Запрещенных.
.....Кроме того, вы можете взять тему

3. Мое любимое зелье.
.....Расскажите о зелье, которое вам больше всего понравилось, и не важно готовили вы его когда-то, с кем-то в кабинете или самостоятельно или же нет. Разберите состав, свойства каждого ингредиента в отдельности и в совокупности с другими, описать эффект зелья. Если вы знаете какие-то интересные истории или события, так же можете указать их в работе.

Объем: min одна страница Ворда для всех.
Оценки за доклады идут в Рейтинг Факультетов.

Оформление работ:
1. Имя в ЛР.
2. Факультет.
3. Курс.
4. Рейтинг (Рейтинг Факультета, Личный Рейтинг).
5. № Лекции. Название.
6. Домашняя работа по пунктам.

Требования:
Грамотность, структурированность и содержательность.
Уместные иллюстрации - приветствуются.
Ваше личное восприятие, а не работы типа копи-паст.

В теме, при отправлении работ, указывать: Д/з. Тему урока.
Вопросы шлите совой (ЛС).

Жду ваших работ до 31 октября включительно.

с пожеланиями успехов,
Одри В.

Мисс Вуд, доброго вечера Вам.
Рейвенкло очень извиняется, но он явно не поспеет к пятнице с работой в связи с принятием жестких мер по правилам сидения за компьютером у ответственного. Если можно, не могли бы Вы выдать отсрочку факультету Мудрых хотя бы по воскресенье?

С надеждой на понимание,
Каролина Лайтон.

Мисс Лайтон, Рейвенкло получает отсрочку до понедельника 24 октября включительно.

Если ответственным Гриффиндора и Слизерина понадобится отсрочка, то они также могут рассчитывать на 24 октября.

Одри В.

Все желающие получают отсрочку до 24 октября включительно.
Одри В.

Гриффиндор работу уже отправил. Большое спасибо за отсрочку.

Рейвенкло сдал. Спасибо за отсрочку.

Все работы приняты. Ждите оценок.

Одри В.
[/i]

Доклад по Зельеварению от Хаффлпаффа сдан.Приятного просмотра.

Оценки по лекции "Запрещенные зелья"
Рейтинг Факультета

Мелисса, Хаффлпафф 6 курс
Все хорошо, экскурсия удалась. А улизнуть все-таки не получилось, оно и к лучшему, неизвестно смогли бы вы потом найти дорогу обратно.
Второе разбирательство и меня заставило улыбнуться.
50 баллов.

Менестрес, Гриффиндор 5 курс
Все отлично, и не могу не процитировать ваши слова:"Остается надеяться, что после такой демонстрации последствий необдуманного применения запрещенных зелий, они зарекутся в будущем использовать их на практике."
Бонус за одну из лучших работ.
55 баллов.

Каролина Лайтон, Рейвенкло 3 курс
Очень многое в наше время упирается в деньги, как вы уже успели заметить, и бедной мисс Хелависе, видимо, не повезло.
Хорошо поработали.
50 баллов.

Юджин, Слизерин 4 курс
Интересная экскурсия, вы посетили очень много палат, учитывая, что времени было предоставлено не так много. Таниэль Фокс был очень доволен.
50 баллов.

Личный Рейтинг

Юджини Грейс, Гриффиндор 4 курс
Как в прошлый раз меня приятно удивила мисс Делакур, в этот раз вы мисс. Одна из лучших присланных работ. Впечатляет объем и наличие уместных иллюстраций, ловите бонус 5 баллов.
За дополнительное задание отдельное спасибо, вы единственная, кто осилил его, поэтому также получаете бонус.
90 баллов.

Роберт Гринфольд IV, Рейвенкло 1 курс
" Все здесь лежащие проведут остаток своей жизни в этом помещении."
- Хорошо, что об этом они не знают, ведь надежда всегда есть, а у них кроме нее больше ничего и нет.
Во втором задании путаница какая-то. Оборотное зелье, Сыворотку правды вряд ли можно найти на прилавках обычных магазинчиков Косого переулка, это запрещено законом ММ.
43 балла.

Shantel Fairlie, Слизерин 2 курс
Не принимайте все так близко к сердцу, врачи делают все возможное, чтобы поставить на ноги малютку, а злодей уже отбывает срок в Азкабане. Интересные истории с разбирательствами вы нашли, поработали на славу.
50 баллов.

.....Благодарю всех приславших своих сов, работа была плодотворной, баллы говорят сами за себя.

Все вопросы шлите совой (ЛС)

до новых встреч,
Одри Вуд.

Доклады от Хаффлпаффа и Слизерина приняты.

Одри В.

Мисс Вуд, ответственному Гриффиндора очень стыдно, но он просит о небольшой отсрочке, числа эдак до 2 ноября.

HPForum.ru

Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения

Re: Кабинет Зельеварения